Etapas de Erikson: Letras desordenadas

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Ordena las etapas clave del desarrollo

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nancy arrez

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Carolina León 8 Mars 2026	% 19	03:07
2	Navarrete Tellez Stephany 8 Mars 2026	% 18	03:06
3	Maggy Cardeño 8 Mars 2026	% 15	01:49
4	Alma Arizmendi 8 Mars 2026	% 4	02:14
5	Dafne Vazquez 8 Mars 2026	% 3	01:50
6	Gallo Montaño Paulina 8 Mars 2026	% 1	00:56
7	Ruby H 8 Mars 2026	% 0	00:42

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(15)

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(9)

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(125)

Tendrás que ordenar las letras para averiguar la palabra en inglés que se se esconde.
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(10)

Chapter 4A Jumbled Words
LE SSERAFIM QUIZ (but its unscramble)

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(2)

This is a quiz for all LE SSERAFIM's FEARNOTS!


Ordonner les Lettres Etapas de Erikson: Letras desordenadasVersion en ligne Ordena las etapas clave del desarrollo par nancy arrez 1 Etapa inicial donde la seguridad deriva de respuestas consistentes del cuidador. C Z O A I A F N N 2 Se gana independencia cuando se permiten elecciones razonables sin miedo. M A I N T O U O A 3 La curiosidad impulsa la exploración y la planificación de proyectos. I E I N R C F R I L D S L C D L T I O N T E A A A P E N U V R A E Ó I A A C O O P R C 4 Se adquiere destreza a través de tareas exitosas y cooperación. D A N O I A I R S O E T M F N E D O N R F R D C E S D T R E I A A E L E P I L E O C R E 5 Se integran valores, metas y roles para una versión estable. O E U I Ó I N I D O E F N D L N N D R S D D I E Ó S A C O I A N F E N E A T D C C R T 6 Se buscan vínculos profundos y apoyos compartidos significativos. E A I A A D C D N O L N A O E M L R L M I R A I S E D R T A E O S N I D M L I I F O T E 7 Se orienta la aportación a otros y a la comunidad. Ú S N N S G A E N B I T M A R V A E T C T I V N D E D E O U A E A A Q T R E E F D D I E 8 Se evalúa la vida vivida para aceptar logros y errores. E F E N A D G D I T Ó Ú N C A S S E A I Q D N E Y D E P E D A S E T U R R I R E B D U 9 Desarrollo de seguridad en las personas y en el mundo cuando las necesidades básicas reciben cuidado afectivo y consistente. N D O I E N N A F N A F Z . S A O I S Z C C A V 10 Capacidad para hacer cosas por uno mismo y tomar decisiones; el apoyo amable fomenta independencia. M . U A N E O Y S A E A V N Ü T U G D Z D A Í O R V 11 Impulso para explorar, proponer ideas y participar en juegos; el acompañamiento evita inhibiciones excesivas. . S A U N T V V A I I A P L C I C I 12 Sentido de competencia al adquirir habilidades y lograr metas, frente a críticas que merman la confianza. V L I I O R R S D A D I I I B S A E F N R D D O A O . 13 Claridad sobre valores y metas personales; ilusión o dudas sobre el propio lugar en la sociedad. A N N I E C R S D D V I E S F N O E D S Ó I D O . U L T 14 Capacidad para establecer lazos afectivos profundos y comprometidos frente a la soledad. I S V A S M D . D I T N E L I I A N M I O A T 15 Búsqueda de contribuir a otros y a la comunidad, encontrando propósito y utilidad en la acción. G V E T A D N O D I E T M A . I E C N A V A N S I T R S E 16 Evaluación de la vida vivida, con sensación de plenitud o arrepentimiento ante el paso del tiempo. C E R A S S N E T I Ó R P G V D I D N S I A E D E .

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Ordena las etapas clave del desarrollo

par nancy arrez

Etapa inicial donde la seguridad deriva de respuestas consistentes del cuidador.

Se gana independencia cuando se permiten elecciones razonables sin miedo.

La curiosidad impulsa la exploración y la planificación de proyectos.

I E I N R C F R I L D S L C D L T I O N T E A A A P E N U V R A E Ó I A A C O O P R C

Se adquiere destreza a través de tareas exitosas y cooperación.

D A N O I A I R S O E T M F N E D O N R F R D C E S D T R E I A A E L E P I L E O C R E

Se integran valores, metas y roles para una versión estable.

O E U I Ó I N I D O E F N D L N N D R S D D I E Ó S A C O I A N F E N E A T D C C R T

Se buscan vínculos profundos y apoyos compartidos significativos.

E A I A A D C D N O L N A O E M L R L M I R A I S E D R T A E O S N I D M L I I F O T E

Se orienta la aportación a otros y a la comunidad.

Ú S N N S G A E N B I T M A R V A E T C T I V N D E D E O U A E A A Q T R E E F D D I E

Se evalúa la vida vivida para aceptar logros y errores.

E F E N A D G D I T Ó Ú N C A S S E A I Q D N E Y D E P E D A S E T U R R I R E B D U

Desarrollo de seguridad en las personas y en el mundo cuando las necesidades básicas reciben cuidado afectivo y consistente.

N D O I E N N A F N A F Z . S A O I S Z C C A V

Capacidad para hacer cosas por uno mismo y tomar decisiones; el apoyo amable fomenta independencia.

M . U A N E O Y S A E A V N Ü T U G D Z D A Í O R V

Impulso para explorar, proponer ideas y participar en juegos; el acompañamiento evita inhibiciones excesivas.

. S A U N T V V A I I A P L C I C I

Sentido de competencia al adquirir habilidades y lograr metas, frente a críticas que merman la confianza.

V L I I O R R S D A D I I I B S A E F N R D D O A O .

Claridad sobre valores y metas personales; ilusión o dudas sobre el propio lugar en la sociedad.

A N N I E C R S D D V I E S F N O E D S Ó I D O . U L T

Capacidad para establecer lazos afectivos profundos y comprometidos frente a la soledad.

I S V A S M D . D I T N E L I I A N M I O A T

Búsqueda de contribuir a otros y a la comunidad, encontrando propósito y utilidad en la acción.

G V E T A D N O D I E T M A . I E C N A V A N S I T R S E

Evaluación de la vida vivida, con sensación de plenitud o arrepentimiento ante el paso del tiempo.

C E R A S S N E T I Ó R P G V D I D N S I A E D E .

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Se buscan vínculos profundos y apoyos compartidos significativos.

Se orienta la aportación a otros y a la comunidad.

Se evalúa la vida vivida para aceptar logros y errores.

Desarrollo de seguridad en las personas y en el mundo cuando las necesidades básicas reciben cuidado afectivo y consistente.

Capacidad para hacer cosas por uno mismo y tomar decisiones; el apoyo amable fomenta independencia.

Impulso para explorar, proponer ideas y participar en juegos; el acompañamiento evita inhibiciones excesivas.

Sentido de competencia al adquirir habilidades y lograr metas, frente a críticas que merman la confianza.

Claridad sobre valores y metas personales; ilusión o dudas sobre el propio lugar en la sociedad.

Capacidad para establecer lazos afectivos profundos y comprometidos frente a la soledad.

Búsqueda de contribuir a otros y a la comunidad, encontrando propósito y utilidad en la acción.

Evaluación de la vida vivida, con sensación de plenitud o arrepentimiento ante el paso del tiempo.

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