Herramientas de la mente: Vygotsky

Froggy Jumps

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Aprendizaje infantil y soluciones

Créé par

RAFAEL JIMÉNEZ SÁNCHEZ

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Itzia Alamilla 1 Avril 2026	% 100	02:45
2	Yoyiana Ruíz Vázquez 7 Mars 2026	% 95	03:33
3	chilaquiles 10 Mars 2026	% 95	04:05
4	Sara Jiménez 7 Mars 2026	% 55	01:51
5	RAFAEL JIMÉNEZ SÁNCHEZ 6 Mars 2026	% 35	01:17

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Herramientas de la mente: Vygotsky


Froggy Jumps Herramientas de la mente: VygotskyVersion en ligne Aprendizaje infantil y soluciones par RAFAEL JIMÉNEZ SÁNCHEZ 1 ¿Qué concepto describe el rango entre lo que el niño puede hacer solo y con ayuda? a Zona de desarrollo próximo (ZDP) b Developmental window c Zona de aprendizaje mínimo 2 ¿Qué recurso social impulsa el aprendizaje según Vygotsky? a Aprendizaje aislado b Interacción social c Memorización individual 3 ¿Cómo se llama la guía que un adulto o compañero ofrece al niño? a Andamiaje b Soporte emocional c Lectura guiada 4 ¿Qué tipo de habla interior propone Vygotsky para regular acciones? a Lenguaje privado b Lenguaje público c Lenguaje científico 5 ¿Qué papel juegan herramientas culturales en el aprendizaje? a Reforzamiento automático b Medían y mediación c Estímulos externos 6 ¿Qué función tiene el juego social en la ZDP? a Reduce la atención b Promueve el aprendizaje guiado c Retrasa la memoria 7 ¿Qué se logra al internalizar conductas aprendidas con otros? a Internalización b Externalización c Exégesis 8 ¿Qué método pedagógico deriva de la mediación cultural? a Clase magistral b Andamiaje pedagógico c Recitación memorística 9 ¿Qué rol tiene el lenguaje en el desarrollo según Vygotsky? a Consejo práctico b Ruido ambiental c Herramienta de mediación 10 ¿En qué áreas se aplica la ZDP durante la infancia? a Mecánica y memoria b Lenguaje y pensamiento c Física y química 11 ¿Qué concepto describe el umbral entre lo que un niño puede hacer solo y con ayuda? a Desarrollo real b Zona de desarrollo próximo c Zona de aprendizaje autónomo 12 ¿Qué son las 'herramientas de la mente' según Vygotsky? a Refuerzos conductuales b Memoria a corto plazo c Signos y mediación cultural 13 ¿Qué significa la internalización en la teoría de Vygotsky? a Mantenimiento de hábitos b Convertir herramientas externas en procesos mentales internos c Aprendizaje por repetición 14 ¿Qué papel tiene la interacción social en el aprendizaje según Vygotsky? a Es la base del aprendizaje mediante mediación social b Es irrelevante para el aprendizaje c Solo sirve para motivar 15 ¿Cómo se diferencia la Zona de Desarrollo Próximo del desarrollo real? a ZDP es lo que se puede lograr con ayuda; desarrollo real ya logrado b Desarrollo real es más difícil c ZDP es lo que se puede lograr sin ayuda 16 ¿Qué significa la mediación en el enfoque de Vygotsky? a Uso de herramientas culturales para aprender b Castigo y refuerzo c Competencia individual 17 ¿Qué papel cumplen el instructor o compañero más competente en la ZDP? a No intervienen en el aprendizaje b Funcionan como mediadores que ofrecen andamiaje c Convocan evaluaciones externas 18 ¿Qué ejemplos son herramientas de la mente según Vygotsky? a Motivación intrínseca b Memoria sensorial c Lenguaje y signos culturales 19 ¿Qué es el 'andamiaje' (scaffolding) en el aprendizaje infantil? a Selección de respuestas predefinidas b Apoyo gradual hasta que el niño lo haga solo c Corto y máximo sin guía 20 ¿Qué teórico propone la mediación social como motor del aprendizaje? a Piaget b Skinner c Lev Vygotsky

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué concepto describe el rango entre lo que el niño puede hacer solo y con ayuda?

¿Qué recurso social impulsa el aprendizaje según Vygotsky?

¿Cómo se llama la guía que un adulto o compañero ofrece al niño?

¿Qué tipo de habla interior propone Vygotsky para regular acciones?

¿Qué papel juegan herramientas culturales en el aprendizaje?

¿Qué función tiene el juego social en la ZDP?

¿Qué se logra al internalizar conductas aprendidas con otros?

¿Qué método pedagógico deriva de la mediación cultural?

¿Qué rol tiene el lenguaje en el desarrollo según Vygotsky?

¿En qué áreas se aplica la ZDP durante la infancia?

¿Qué concepto describe el umbral entre lo que un niño puede hacer solo y con ayuda?

¿Qué son las 'herramientas de la mente' según Vygotsky?

¿Qué significa la internalización en la teoría de Vygotsky?

¿Qué papel tiene la interacción social en el aprendizaje según Vygotsky?

¿Cómo se diferencia la Zona de Desarrollo Próximo del desarrollo real?

¿Qué significa la mediación en el enfoque de Vygotsky?

¿Qué papel cumplen el instructor o compañero más competente en la ZDP?

¿Qué ejemplos son herramientas de la mente según Vygotsky?

¿Qué es el 'andamiaje' (scaffolding) en el aprendizaje infantil?

¿Qué teórico propone la mediación social como motor del aprendizaje?