Dimensiones de la Práctica Docente

Froggy Jumps

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Dimensiones: didáctica, social y valoral

Créé par

Keydi Ángeles Vega

Mexico

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Froggy Jumps Dimensiones de la Práctica DocenteVersion en ligne Dimensiones: didáctica, social y valoral par Keydi Ángeles Vega 1 ¿Qué dimensión de la práctica docente se ocupa de métodos y contenidos para el aprendizaje? a Valoral b Social c Didáctica 2 ¿Qué dimensión se refiere a relaciones, entorno y participación de actores educativos? a Didáctica b Dimensión valoral c Dimensión social 3 ¿Qué dimensión aborda la ética, valores y responsabilidad profesional docente? a Dimensión social b Didáctica c Dimensión valoral 4 ¿Cuál es un objetivo clave de la didáctica en la práctica educativa? a Evaluar infraestructuras b Gestionar presupuestos c Organizar saberes para el aprendizaje 5 ¿Qué elemento se asocia con la planificación curricular en Didáctica? a Objetivos y contenidos b Infraestructura c Horarios de clases 6 ¿Qué dimensión se ocupa de la inclusión y la justicia educativa? a Dimensión valoral b Dimensión social c Didáctica 7 ¿Qué dimensión influye en la calidad de la relación alumno-docente? a Dimensión valoral b Dimensión didáctica c Dimensión social 8 ¿Qué dimensión impulsa el desarrollo profesional y la ética de la docencia? a Dimensión valoral b Didáctica c Social 9 ¿Qué describe la secuencia de actividades para lograr un aprendizaje? a Social b Didáctica c Valoral 10 ¿Qué factor se evalúa principalmente en la dimensión valoral? a Relación social b Contenido curricular c Responsabilidad profesional

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par Keydi Ángeles Vega

¿Qué dimensión de la práctica docente se ocupa de métodos y contenidos para el aprendizaje?

¿Qué dimensión se refiere a relaciones, entorno y participación de actores educativos?

¿Qué dimensión aborda la ética, valores y responsabilidad profesional docente?

¿Cuál es un objetivo clave de la didáctica en la práctica educativa?

¿Qué elemento se asocia con la planificación curricular en Didáctica?

¿Qué dimensión se ocupa de la inclusión y la justicia educativa?

¿Qué dimensión influye en la calidad de la relación alumno-docente?

¿Qué dimensión impulsa el desarrollo profesional y la ética de la docencia?

¿Qué describe la secuencia de actividades para lograr un aprendizaje?

¿Qué factor se evalúa principalmente en la dimensión valoral?