Enseñando ando...

Froggy Jumps

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Aparecerán 9 preguntas, cada una tiene dos opciones incorrectas y una opción correcta, si respondes bien antes de que se acabe el numero de vidas que tienes ganas.

Créé par

Mariana Lucia hernandez florez

Colombia

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#	Jeux	Précision	temps
1	andrea villareal 6 Mars 2026	% 78	01:17

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Froggy Jumps Enseñando ando...Version en ligne Aparecerán 9 preguntas, cada una tiene dos opciones incorrectas y una opción correcta, si respondes bien antes de que se acabe el numero de vidas que tienes ganas. par Mariana Lucia hernandez florez 1 ¿Para qué sirve al docente revisar las actividades evaluativas que está realizando con los niños? a Para identificar estrategias que ayuden y deban mejorarse para favorecer el aprendizaje de los niños b Para comparar a los niños entre sí y elegir cuáles son los mejores del grupo. c Para cumplir únicamente con un requisito administrativo del colegio sin analizar el procesoeducativo 2 ¿Para que sirve el proceso de evaluación en preescolar? a Sirve para observar y comprender el proceso de desarrollo y aprendizaje de cada niño. b Para calificar a los niños con notas numéricas estrictas como en grados superiores. c Para decidir cuáles niños deben repetir el año por no cumplir tareas o actividades. 3 ¿Qué características debe tener en cuenta un docente para realizar una evaluación? a Debe ser centrada en el proceso de desarrollo y aprendizaje del niño teniendo en cuenta sus ritmos b Debe centrarse solo en los resultados de exámenes escritos. c Debe evaluar únicamente el comportamiento del niño en clase. 4 ¿Existen evaluaciones correctas y evaluaciones incorrectas? a No exactamente lo importante es que la evaluación sea adecuada formativa y acorde al proceso delniño b Sí, las evaluaciones solo son correctas cuando todos los estudiantes obtienen la misma nota. c No, todas las evaluaciones son iguales y no importa la forma en que se realicen. 5 ¿Quiénes participan en el proceso de evaluación? a Participan el docente, los niños y también las familias o acudientes, ya que todos tienen relacion b Solamente el rector del colegio. c Únicamente el docente que dicta la clase. 6 ¿Qué constituye el decreto 2247 de 1997? a Establecen normas relativas a la prestación del servicio educativo del nivelpreescolar y otras disp. b Una ley que regula exclusivamente la educación universitaria en Colombia. c Un decreto que establece normas sobre el transporte escolar en el país. 7 ¿Qué constituye el decreto 1075 del 2015? a La evaluación es entendidacomo un proceso integral sistemático permanenteparticipativoy cualitativo. b Un reglamento que define únicamente los horarios escolares en las instituciones. c Una norma que regula exclusivamente la contratación de docentes. 8 ¿En qué grados promover al niño o niña es de carácter obligatorio? a Pre jardín, jardín y transición. b En todos los grados de primaria y secundaria. c Solo en el grado quinto de primaria. 9 ¿Por qué es importante hacer una buena evaluación? a Porquepermite conocer los avances y necesidades delos estudiantesymejorar los procesos de enseñanza. b Porque permite castigar a los estudiantes que no cumplen con las actividades. c Porque sirve únicamente para llenar informes y entregar notas al final del año.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Mariana Lucia hernandez florez

¿Para qué sirve al docente revisar las actividades evaluativas que está realizando con los niños?

¿Para que sirve el proceso de evaluación en preescolar?

¿Qué características debe tener en cuenta un docente para realizar una evaluación?

¿Existen evaluaciones correctas y evaluaciones incorrectas?

¿Quiénes participan en el proceso de evaluación?

¿Qué constituye el decreto 2247 de 1997?

¿Qué constituye el decreto 1075 del 2015?

¿En qué grados promover al niño o niña es de carácter obligatorio?

¿Por qué es importante hacer una buena evaluación?