Εκπαίδευση Ενηλίκων: "Τι θα ήταν καλύτερο να πω;"Version en ligne Διάβασε κάθε περίσταση και επέλεξε την απάντηση που βοηθά περισσότερο τη συνεργασία με το παιδί. par Κωνσταντίνα - Αθηνά 1 Το παιδί δεν μαζεύει τα παιχνίδια του. Ποια απάντηση βοηθά περισσότερο; a Μάζεψέ τα τώρα γιατί έτσι είπα! b Αν δεν τα μαζέψεις, τέλος το παιχνίδι! c Ξέρω ότι περνάς ωραία. Χρειάζεται να τα μαζέψουμε για να είναι έτοιμα για αύριο. Θες να ξεκινήσεις από τα τουβλάκια ή τα αυτοκίνητα; 2 Το παιδί ζητά οθόνη πριν τον ύπνο. a Όχι. Τέλος. b Ξέρω ότι θέλεις κι άλλο. Πριν τον ύπνο το σώμα μας θέλει ηρεμία. Πάμε να διαλέξουμε παραμύθι ή να κάνουμε μια αγκαλιά και μετά ύπνο. c Αν δεις οθόνη, αύριο θα είσαι κουρασμένος. 3 Το παιδί ξεσπά επειδή χάνει σε ένα παιχνίδι. Ποια απάντηση βοηθά περισσότερο; a Φαίνεται ότι στεναχωρήθηκες και θύμωσες. Είναι δύσκολο να χάνουμε. Θες να δοκιμάσουμε ξανά ή να κάνουμε ένα διάλειμμα; b Σταμάτα αμέσως! c Δεν είναι τίποτα. 4 Το παιδί δεν θέλει να φύγει από την παιδική χαρά. Ποια απάντηση βοηθά περισσότερο τη συνεργασία; a Φεύγουμε τώρα, το είπα! b Ξέρω ότι περνάς πολύ ωραία εδώ. Είναι όμως ώρα να φύγουμε για να πάμε σπίτι για φαγητό. Θες να κάνεις άλλη μια τσουλήθρα ή να πάμε σιγά - σιγά προς την έξοδο; c Αν δεν έρθεις τώρα, δεν θα ξαναέρθουμε στην παιδική χαρά. 5 Το παιδί βλέπει οθόνη και δε θέλει να σταματήσει. Ποια απάντηση βοηθά περισσότερο; a Ξέρω ότι σου αρέσει πολύ αυτό που βλέπεις. Η ώρα της οθόνης όμως τελείωσε για σήμερα. Θες να διαλέξουμε τώρα ένα παιχνίδι ή να διαβάσουμε ένα παραμύθι; b Κλείσε το τώρα! c Αν δεν το κλείσεις, δεν θα ξαναδείς τηλεόραση. Εξήγηση 1 Σύνδεση με το συναίσθημα, εξήγηση του λόγου και επιλογή. 2 Αναγνωρίζει την επιθυμία του παιδιού, εξηγεί και δίνει εναλλακτική. 3 Πρώτα αναγνώριση συναισθήματος και ρύθμιση, μετά λύση. 4 Αναγνωρίζει το συναίσθημα, εξηγεί τον λόγο και δίνει επιλογή. 5 Σύνδεση με το συναίσθημα, εξήγηση και εναλλακτική δραστηριότητα.
Créer jeu