Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Compléter
Compléter

Imperio inca

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Imperio inca

Compléter

Parties jouées 27

À propos de cette activité

Sacar captura a los aciertos que tubiste

Créé par

Bolivia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Imperio inca
 

Compléter

Imperio incaVersion en ligne

Sacar captura a los aciertos que tubiste

par Maria fernanda
1

Conocido como , el imperio inca fue el más grande de . Sus dominios abarcaron parte de los territorios del sur de Colombia , Ecuador , Perú y Bolivia y las regiones norte de Argentina y Chile . Su civilización se desarrolló desde el siglo XIII hasta la llegada de los conquistadores en el siglo XV .

El origen del imperio incaico es desconocido , siendo mitos los principales supuestos de sus inicios .

2

El primero y el más conocido , es de Garcilaso de la Vega , quien relata la historia de los y Mama Ocllo , quienes , por encargo de su padre el Sol , partieron desde la isla Titicaca ( hoy Isla ) para fundar un imperio y civilizar a los pueblos en el lugar donde se hundiera una vara de oro que llevaban consigo . De acuerdo a este mito , la vara se hundió en Huanacauri , en las proximidades de Cuzco .

3

" El segundo mito narra que en las cuevas del cerro surgieron los hermanos Ayar ( cuatro varones y cuatro mujeres ) . Ellos iniciaron un viaje al Cuzco con la intención de conquistarlo , sin embargo durante el viaje hubo disputas y errores que dejaron sólo a Manco Kapac y sus hermanas . Una vez en su destino , Manco Kapac y Mama Ocllo tuvieron un hijo al que llamaron Roca , el primer inca . "

4

" Su forma de gobierno era la , por lo que , el " inca " era elegido entre la nobleza . Todo el territorio incaico se denominó Tahuantinsuyo . De esta forma , con el objetivo de realizar una buena administración y gobierno , el imperio incaico se dividió en cuatro suyus : el Chinchasuyu , el Collasuyu , el Antisuyu y el Cuntisuyu . Se extendió a lo largo de más de 2 . 000 . 000 km2 , con aproximadamente 9000km de costa . "

5

" La expansión incaica fue un proceso alcanzado por sus diferentes gobernadores . Establecieron alianzas con las comunidades vecinas al Cuzco . El surgimiento del imperio incaico se desarrolló a partir del inca . El esplendor del imperio incaico terminó con este último inca dado que a su muerte sus hijos Huáscar y desataron una guerra civil aprovechada por los conquistadores . "

6

" Dentro del Tahuantinsuyo las principales actividades económicas eran la , siendo sus cultivos : la papa , el maíz y la ganadería , sustentada en la cría y domesticación de la llama , la alpaca y el huanaco . Estos recursos en su conjunto conformaban la base fundamental de su alimentación . Por otra parte , la fuerza de trabajo también era una actividad fundamental dentro de la economía incaica .

7

" En lo social , el imperio incaico presenta un orden jerárquico : a la cabeza se ubica el ( considerado hijo del Sol ) y su esposa Qoya ; les sucedía el sumo sacerdote , las panacas ( familias de nobles ) , los curacas ( jefes de ayllus ) , los artesanos y mercadereres ; el tercer nivel lo comprendía el ayllu ( compuesto por el campesino , el mitayo y el soldado ) ; y finalmente el grupo con menor estatus se integraba por los yanaconas o esclavos . "

8

Además de proveerles de carne ; las y se utilizaban como medios de transporte . Los incas construyeron una importante red de caminos que unía sus dominios y favorecía su comercio . Así , estos animales junto al huanaco y la vicuña proveían de lana para la elaboración de sus textiles . "

9

La se caracterizaba por trabajos en oro , plata , cobre y bronce se elaboraban objetos suntuosos y herramientas de trabajo . La pintura era una actividad artística que tenía como lienzos paredes y prendas . La música , tenía un uso principalmente religioso y guerrero .

10

Su fue muy importante : las mejores prendas se utilizaban en los actos religiosos como en los intercambios de regalos entre los nobles y autoridades . Los incas desarrollaron cinco clases de tejidos : chusi , destinado para elaborar alfombras y frazadas ; abasca , dirigida para la vestimenta de la clase humilde a partir de la lana de llama y alpaca ; cumbi , destinada para las prendas del inca y la nobleza en base a la lana de vicuña .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.