IA y simuladores en educación

Froggy Jumps

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Quiz sobre competencias y uso responsable

Créé par

gerardo Sàntiz

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Galindo 4 Mars 2026	% 95	02:40
2	jose 4 Mars 2026	% 90	02:36
3	melany gramajo 4 Mars 2026	% 90	03:20
4	Ana 4 Mars 2026	% 90	03:55
5	Emilyn 4 Mars 2026	% 85	02:23
6	Luis gabriel Gomez cruz 4 Mars 2026	% 80	02:58
7	sofia 12 Mars 2026	% 75	01:36
8	Sofia Herrera 5 Mars 2026	% 75	04:12

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IA y simuladores en educación


Froggy Jumps IA y simuladores en educaciónVersion en ligne Quiz sobre competencias y uso responsable par gerardo Sàntiz 1 1. Un estudiante solicita a la IA: “Explícame el cambio climático”. Obtiene una respuesta superficial. ¿Qué acción demuestra mayor competencia digital? a C) Solicitar una respuesta más corta b B) Reformular el prompt especificando causas, consecuencias y contexto actual c A) Copiar la respuesta tal como aparece 2 2. ¿Cuál de los siguientes prompts evidencia mejor estructura y precisión? a B) “Explica la evolución tecnológica.” b C) “Explica la evolución tecnológica desde la Revolución Industrial hasta la actualidad, con ejemplo c A) “Háblame de tecnología.” 3 3. El uso irresponsable de la IA en trabajos escolares puede generar: a C) Mayor análisis personal b B) Dependencia tecnológica y posible plagio c A) Desarrollo automático del pensamiento crítico 4 4. Un simulador permite modificar variables en un experimento virtual. Esta herramienta favorece principalmente: a B) El análisis experimental y la toma de decisiones b C) La copia de información c A) La memorización mecánica 5 5. El modelado digital en ciencias permite: a B) Sustituir permanentemente la experimentación real b C) Reducir el análisis matemático c A) Representar fenómenos para comprender su comportamiento 6 6. ¿Cuál es una ventaja pedagógica del uso de simuladores? a B) Aplicar herramientas digitales con ética y propósito b C) Depender totalmente de la tecnología c A) Usar muchas aplicaciones sin criterio 7 7. En Microsoft Word, el uso correcto de estilos permite: a Insertar animaciones avanzadas b Decorar el documento sin estructura c Organizar jerárquicamente la información 8 8. Una función esencial de Word en trabajos académicos es: a Edición de video b Referencias y formato automático c Simulación de procesos 9 9. Una presentación efectiva en PowerPoint debe: a Contener todo el texto del tema b Utilizar múltiples tipografías llamativas c Equilibrar texto, imágenes y diseño 10 10. El exceso de información en una diapositiva provoca: a Saturación cognitiva b Mayor formalidad c Mayor comprensión inmediata 11 11. El pensamiento crítico digital implica: a Evitar el uso de tecnología b Evaluar la veracidad y confiabilidad de las fuentes c Aceptar toda información generada por IA 12 12. ¿Cuál es un ejemplo de uso ético de la IA? a Sustituir el estudio por consultas automáticas b Copiar íntegramente el contenido generado c Utilizarla como apoyo y redactar con ideas propias 13 13. En modelado digital, la precisión de variables es importante porque: a Permite análisis confiables del fenómeno representado b Mejora la estética del diseño c Reduce el trabajo del estudiante 14 14. Un prompt ambiguo generalmente produce: a Información general o imprecisa b Respuestas más exactas c Error obligatorio del sistema 15 15. ¿Cuál es la principal diferencia entre Word y PowerPoint? a Word organiza texto estructurado; PowerPoint apoya exposiciones visuales b Ambos tienen la misma función c Word solo sirve para imágenes 16 16. La combinación de IA y simuladores permite: a Evitar la reflexión b Integrar teoría y práctica c Automatizar el aprendizaje 17 17. En un proyecto escolar, el modelado permite: a Eliminar cálculos b Sustituir la explicación teórica c Visualizar soluciones antes de implementarlas 18 18. Una competencia clave en Cultura Digital 2 es: a Usar muchas aplicaciones sin criterio b Depender totalmente de la tecnología c Aplicar herramientas digitales con ética y propósito 19 19. Si un alumno analiza la información generada por IA antes de usarla, demuestra: a Falta de dominio tecnológico b Pensamiento crítico c Desconfianza innecesaria 20 20. Un estudiante diseña una presentación clara, con buen contraste y apoyo visual pertinente. Esto demuestra: a Competencia en comunicación digital b Memorización del contenido c Uso básico de tecnología

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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1. Un estudiante solicita a la IA: “Explícame el cambio climático”. Obtiene una respuesta superficial. ¿Qué acción demuestra mayor competencia digital?

2. ¿Cuál de los siguientes prompts evidencia mejor estructura y precisión?

3. El uso irresponsable de la IA en trabajos escolares puede generar:

4. Un simulador permite modificar variables en un experimento virtual. Esta herramienta favorece principalmente:

5. El modelado digital en ciencias permite:

6. ¿Cuál es una ventaja pedagógica del uso de simuladores?

7. En Microsoft Word, el uso correcto de estilos permite:

8. Una función esencial de Word en trabajos académicos es:

9. Una presentación efectiva en PowerPoint debe:

10. El exceso de información en una diapositiva provoca:

11. El pensamiento crítico digital implica:

12. ¿Cuál es un ejemplo de uso ético de la IA?

13. En modelado digital, la precisión de variables es importante porque:

14. Un prompt ambiguo generalmente produce:

15. ¿Cuál es la principal diferencia entre Word y PowerPoint?

16. La combinación de IA y simuladores permite:

17. En un proyecto escolar, el modelado permite:

18. Una competencia clave en Cultura Digital 2 es:

19. Si un alumno analiza la información generada por IA antes de usarla, demuestra:

20. Un estudiante diseña una presentación clara, con buen contraste y apoyo visual pertinente. Esto demuestra: