Test de acciones comunicativas

Test

Parties jouées 2

Créer une copie

À propos de cette activité

Según el libro de La Formación de Competencias Ciudadanas
Alexander Ruiz Silva y Enrique Chaux Torre /// https://centro-educacion-politica.org/wp-content/uploads/2021/11/la-formacion-de-competencias-ciudadanas.pdf

Créé par

Romel Andres Flechas Garcia

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Romel Andres Flechas Garcia 2 Mars 2026	% 17	00:43

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Test de acciones comunicativas


Test de acciones comunicativasVersion en ligne Según el libro de La Formación de Competencias Ciudadanas Alexander Ruiz Silva y Enrique Chaux Torre /// https://centro-educacion-politica.org/wp-content/uploads/2021/11/la-formacion-de-competencias-ciudadanas.pdf par Romel Andres Flechas Garcia 1 Para formar verdaderamente en ciudadanía a través de la comunicación, lo más efectivo es: a Realizar debates esporádicos solo cuando se trate el tema de la Constitución. b En el capítulo II, "Las competencias ciudadanas", donde se explican los tipos de competencias (cognitivas, comunicativas, emocionales, etc c Enfocarse exclusivamente en la enseñanza teórica de los artículos de la Constitución sobre libertad de expresión. d Limitar las discusiones en clase para mantener el orden, ya que la democracia se aprende de los libros de texto. 2 Una acción comunicativa auténtica, orientada a la formación ciudadana, debería estar siempre dirigida a: a Ganar un debate imponiendo el propio punto de vista. b Evitar cualquier tema que pueda generar controversia o conflicto para preservar la armonía. c La construcción de acuerdos que respeten la dignidad de las personas, la solidaridad y el bien común. d La transmisión vertical de información por parte del docente, sin participación de los estudiantes. 3 Para que una acción comunicativa sea realmente formadora de ciudadanía, debe basarse en un equilibrio entre: a La ética individualista y la ética colectivista. b El cumplimiento de las normas (justicia) y la preocupación por los demás (cuidado), como elementos que se complementan. c La autoridad del maestro y la obediencia del estudiante. d La teoría política y la práctica deportiva. 4 Si un docente desea utilizar la comunicación para promover que los estudiantes participen activamente en las decisiones que los afectan, ¿en qué área debería concentrar principalmente sus esfuerzos? a Exclusivamente en resolver conflictos entre compañeros (Convivencia). b Principalmente en fomentar la participación en el aula y el gobierno escolar (Participación democrática), sin aislarlo de otros aspectos como el respeto a la diversidad. c Únicamente en celebrar las diferencias culturales (Pluralidad). d En crear una asignatura nueva llamada "Comunicación Democrática", separada de las demás. 5 Entender qué son y para qué sirven las competencias comunicativas es fundamental para la formación ciudadana. Este conocimiento se aborda junto con otros tipos de competencias (como las cognitivas y emocionales) porque: Escoge una o varias respuestas a Las competencias comunicativas son las únicas realmente importantes, pues permiten hablar en público. b Cada tipo de competencia funciona de manera aislada y debe enseñarse por separado. c El objetivo es que todas ellas, de manera integrada, ayuden a las personas a actuar como ciudadanos competentes en una sociedad democrática. d Las competencias comunicativas solo sirven para apoyar a las cognitivas, que son las más importantes. 6 La idea de que "el carácter democrático engendra la democracia" aplicada a la comunicación escolar significa que: a Los estudiantes aprenderán a ser democráticos solo estudiando cómo funcionan los gobiernos. b Para aprender a vivir en democracia, es necesario practicar la comunicación democrática en el día a día de la escuela. c Es mejor evitar las discusiones en clase porque pueden generar caos. d Solo los adultos pueden comunicarse democráticamente; los niños deben aprender escuchando.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Test de acciones comunicativas

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test de acciones comunicativasVersion en ligne

par Romel Andres Flechas Garcia

Para formar verdaderamente en ciudadanía a través de la comunicación, lo más efectivo es:

Una acción comunicativa auténtica, orientada a la formación ciudadana, debería estar siempre dirigida a:

Para que una acción comunicativa sea realmente formadora de ciudadanía, debe basarse en un equilibrio entre:

Si un docente desea utilizar la comunicación para promover que los estudiantes participen activamente en las decisiones que los afectan, ¿en qué área debería concentrar principalmente sus esfuerzos?

Entender qué son y para qué sirven las competencias comunicativas es fundamental para la formación ciudadana. Este conocimiento se aborda junto con otros tipos de competencias (como las cognitivas y emocionales) porque:

Escoge una o varias respuestas

La idea de que "el carácter democrático engendra la democracia" aplicada a la comunicación escolar significa que: