Competencia comunicativa del docente

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Competencia comunicativa

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yorley quinto mosquera

Colombia

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Competencia comunicativa del docente


Competencia comunicativa del docenteVersion en ligne Competencia comunicativa par yorley quinto mosquera 1 ¿Qué es la comunicación pedagógica? a La comunicación solo entre familias b La comunicación que se desarrolla en la escuela para lograr procesos educativos c La conversación informal entre docentes d La comunicación administrativa escolar 2 ¿Qué provoca pobreza del acto comunicativo en la escuela? a Demasiada comunicación informal b Exceso de humor en clase c Falta de tareas para casa d Funciones históricas que no permiten diversificar la interacción 3 ¿Cuáles son dificultades en la comunicación entre docentes y estudiantes? a Predominio de la comunicación no verbal b Relaciones inadecuadas, poco tiempo y énfasis en lo formal c Mucho tiempo para la conversación personal d Excesiva comunicación informal 4 ¿Qué es la competencia comunicativa del maestro? a Capacidad de redactar informes exclusivamente b Habilidad para memorizar contenidos c Conocer solo a los alumnos d Capacidad de comunicar pedagógicamente de forma efectiva con alumnos, familia y comunidad 5 ¿Cuáles son las exigencias predominantemente socio-psicológicas de la competencia comunicativa en el docente? a Fomentar la incomunicación para evitar distracciones b Mantener comunicación constante, percibir cómo los estudiantes le ven, considerar características psicológicas y manejar emociones c Usar solo comunicación escrita d Ignorar emociones de los alumnos 6 ¿Cuáles son las exigencias predominantemente didácticas de la competencia comunicativa en el docente? a Estimular reflexión, creatividad, diálogo, preguntas con argumentos y mantener la motivación b Evitar preguntas abiertas c Enfocarse solo en el examen d Mantener un monólogo largo sin interacción 7 ¿Cuáles son las exigencias en la oratoria de la competencia docente? a Usar con óptima variedad los recursos del lenguaje y gestos, dominar emociones y plantear interrogantes sin responder de inmediato. b Gritar para impresionar c Hablar en voz baja todo el tiempo d Usar únicamente gestos sin palabras 8 ¿Como un docente adquiere las competencias comunicativas pedagógicas? a Solo por experiencia laboral b Con preparación previa y cualidades personales para lograr maestría en la práctica cotidiana. c Sin formación previa d Mediante tareas administrativas 9 ¿Cuáles son las etapas del posgrado para la competencia comunicativa pedagógica? a Exámenes finales solamente b Solo certificación c Sensibilización, concientización y perfeccionamiento. d Primero experiencia y luego estudio 10 ¿Cuáles son las habilidades comunicativas? a Lectura, expresión oral y escrita y observación. b Cálculo y memoria c Ninguna de las anteriores d Solo expresión oral 11 Cuáles son las dimensiones socioculturales de la competencia comunicativa? a Se refiere a una configuración psicológica que combina capacidades cognitivas, metacognitivas, conocimiento lingüístico y habilidades de interacción en contextos socioculturales. b Se define esencialmente como una configuración psicológica que integra únicamente las capacidades cognitivas para memorizar conceptos lingüísticos sin tener en cuenta los contextos socioculturales ni los fines comunicativos. c define como el dominio exclusivo de las reglas gramaticales y ortográficas para producir textos escritos correctamente, sin considerar la interacción social ni los propósitos comunicativos. d Se entiende como la habilidad para hablar con fluidez en cualquier situación, sin necesidad de integrar conocimientos discursivos ni capacidades metacognitivas.

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par yorley quinto mosquera

¿Qué es la comunicación pedagógica?

¿Qué provoca pobreza del acto comunicativo en la escuela?

¿Cuáles son dificultades en la comunicación entre docentes y estudiantes?

¿Qué es la competencia comunicativa del maestro?

¿Cuáles son las exigencias predominantemente socio-psicológicas de la competencia comunicativa en el docente?

¿Cuáles son las exigencias predominantemente didácticas de la competencia comunicativa en el docente?

¿Cuáles son las exigencias en la oratoria de la competencia docente?

¿Como un docente adquiere las competencias comunicativas pedagógicas?

¿Cuáles son las etapas del posgrado para la competencia comunicativa pedagógica?

¿Cuáles son las habilidades comunicativas?

Cuáles son las dimensiones socioculturales de la competencia comunicativa?