Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Profesionales de la salud: nuevo siglo

Oui ou Non

(17)
Parties jouées 87 %Précision 87 Temps moyen 02:22

À propos de cette activité

Educación transformadora para la salud

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Profesionales de la salud: nuevo siglo
 

Profesionales de la salud: nuevo sigloVersion en ligne

Educación transformadora para la salud

par Luz Angélica de la Sierra
1

Se propone un currículo basado en competencias para la educación en medicina, enfermería y salud pública.

2

El enfoque educativo se mantiene centrado exclusivamente en hospitales y atención especializada.

3

Se promueve la educación interprofesional y transprofesional para derribar silos y fomentar equipos de trabajo no jerárquicos.

4

Todos los países ya cuentan con inversiones adecuadas y no hay brechas en la educación profesional.

5

Se recomienda fortalecer el aprendizaje compartido mediante mediciones, evaluaciones e investigación para entender qué funciona.

6

El currículo debe centrarse exclusivamente en la práctica clínica hospitalaria, sin atención a la atención primaria.

7

China, India, Brasil y EE.UU. tienen cada uno menos de 50 escuelas de medicina.

8

Se rechaza toda cooperación internacional y redes globales en la educación de salud.

9

El aprendizaje transformacional es el objetivo de las reformas, buscando pasar de la memorización a la toma de decisiones a partir de la evidencia.

10

El propósito fundamental es lograr la cobertura universal de servicios integrales de alta calidad para la salud.

11

Los reformadores señalan que no es necesario compromiso de líderes en todos los niveles para avanzar.

12

La comisión propone una tercera generación de reformas educativas basadas en un currículo orientado a sistemas para mejorar el rendimiento de los sistemas de salud.

13

El costo total global de la educación profesional en salud representa más de la mitad del gasto sanitario mundial.

14

Un aprendizaje transformacional busca desarrollar liderazgo y capacidad de cambio en los profesionales.

15

Es necesario rediseñar la educación profesional en salud ante la interdependencia global.

16

Se promueve la educación interprofesional y transprofesional que rompe silos profesionales.

17

El aprendizaje transformacional sustituye por completo la formación ética y social de los profesionales.

18

No existen barreras para implementar las reformas en la educación de salud.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.