COMPETENCIAS DIGITALES EN LA EDUCACION

Froggy Jumps

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FOMENTAR HERRAMIENTAS A MEJORA LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN LA EDUCACION

Créé par

CARLOS ENRIQUE ERAZO CUADROS

Ecuador

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	CARLOS ENRIQUE ERAZO CUADROS 1 Mars 2026	% 100	00:20

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Froggy Jumps COMPETENCIAS DIGITALES EN LA EDUCACIONVersion en ligne FOMENTAR HERRAMIENTAS A MEJORA LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN LA EDUCACION par CARLOS ENRIQUE ERAZO CUADROS 1 ¿Cuál es uno de los principales objetivos de un plan de formación en TIC y competencias digitales para docentes? a Integrar eficazmente las tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje b Limitar el acceso a tecnologías emergentes en el aula. c Sustituir la formación pedagógica por redes sociales. 2 "El diagnóstico de necesidades y el diseño de estrategias de formación digital constituyen una de las fases clave para impulsar la competencia digital en los centros educativos". a VERDADERO b FALSO c NINGUNA DE LAS ANTERIORES 3 En la formación docente de competencias digitales, ¿Qué se busca fomentar además del uso de herramientas tecnológicas? a Que solo el docente tenga acceso a los recursos digitales. b Que no exista evaluación de estas competencias. c Un pensamiento crítico, creativo y seguro en el uso de TIC 4 ¿Por qué es importante que los docentes actualicen sus competencias digitales? a Para poder integrar herramientas digitales de manera eficaz en su enseñanza b Para que solo los estudiantes naveguen internet. c Para eliminar el aprendizaje tradicional. 5 ¿Qué porcentaje de docentes busca acreditar la Junta de Castilla y León en competencia digital? a Al menos el 80 % mediante procesos formativos y acreditación oficial. b Un 40 % c El 100 % exclusivamente con exámenes presenciales.

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FOMENTAR HERRAMIENTAS A MEJORA LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN LA EDUCACION

par CARLOS ENRIQUE ERAZO CUADROS

¿Cuál es uno de los principales objetivos de un plan de formación en TIC y competencias digitales para docentes?

Integrar eficazmente las tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje

Limitar el acceso a tecnologías emergentes en el aula.

Sustituir la formación pedagógica por redes sociales.

"El diagnóstico de necesidades y el diseño de estrategias de formación digital constituyen una de las fases clave para impulsar la competencia digital en los centros educativos".

VERDADERO

FALSO

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

En la formación docente de competencias digitales, ¿Qué se busca fomentar además del uso de herramientas tecnológicas?

Que solo el docente tenga acceso a los recursos digitales.

Que no exista evaluación de estas competencias.

Un pensamiento crítico, creativo y seguro en el uso de TIC

¿Por qué es importante que los docentes actualicen sus competencias digitales?

Para poder integrar herramientas digitales de manera eficaz en su enseñanza

Para que solo los estudiantes naveguen internet.

Para eliminar el aprendizaje tradicional.

¿Qué porcentaje de docentes busca acreditar la Junta de Castilla y León en competencia digital?

Al menos el 80 % mediante procesos formativos y acreditación oficial.

Un 40 %

El 100 % exclusivamente con exámenes presenciales.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Cuál es uno de los principales objetivos de un plan de formación en TIC y competencias digitales para docentes?

"El diagnóstico de necesidades y el diseño de estrategias de formación digital constituyen una de las fases clave para impulsar la competencia digital en los centros educativos".

En la formación docente de competencias digitales, ¿Qué se busca fomentar además del uso de herramientas tecnológicas?

¿Por qué es importante que los docentes actualicen sus competencias digitales?

¿Qué porcentaje de docentes busca acreditar la Junta de Castilla y León en competencia digital?

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