Quiz: Programa Analítico

Froggy Jumps

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Victor Manuel De la Cruz Juárez

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Víctor Manuel De La Cruz Juárez 27 Février 2026	% 70	03:10

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Quiz: Programa Analítico


Froggy Jumps Quiz: Programa AnalíticoVersion en ligne Conoce su propósito y componentes par Victor Manuel De la Cruz Juárez 1 ¿Qué es el Programa Analítico según el texto del Simon de Educación Básica? a Un documento vivo y flexible elaborado por el colectivo docente b Un libro de texto obligatorio para todos c Un plan único y rígido 2 ¿Qué finalidad tiene el Programa Analítico en las escuelas? a Reemplazar los Programas Sintéticos b Alinear prácticas escolares con las finalidades del Plan de Estudio c Excluir la lectura de la realidad de la comunidad 3 ¿Qué lectura da origen al Programa Analítico? a Lectura de la realidad de la comunidad b Lectura de libros de texto c Lectura de notas administrativas 4 ¿Cuáles son los tres planos que estructuran el Programa Analítico? a Planeación didáctica, Evaluación, Materiales b Contextualización, Secuenciación, Ejes Articuladores 5 ¿Qué permite el Codiseño en el Programa Analítico? a Prohibir contenidos regionales b Eliminar contenidos nacionales c Incorporar contenidos locales y contextuales 6 ¿Qué se busca con la contextualización de contenidos? a Relacionarlos con situaciones de niñas, niños y adolescentes b Mantener los contenidos tal como están c Ignorar las condiciones de la escuela 7 ¿Qué significa la secuenciación en el Programa Analítico? a Distribuir contenidos a lo largo del ciclo escolar b Mantener la misma dificultad todo el año c Ejecutar todos los contenidos en un mes 8 ¿Qué función cumplen los Ejes Articuladores? a Limitar la interdisciplinariedad b Separar contenidos por grado c Relacionar contenidos de distintos Campos formativos 9 ¿Qué papel juega la planeación didáctica respecto al Programa Analítico? a No tiene relación alguna b Es lo mismo que el Programa Analítico c Deriva del Programa Analítico, no es parte del mismo 10 ¿Qué reconoce el Programa Analítico sobre la diversidad? a La diversidad de contextos en México y la riqueza cultural b Que solo importa el contexto urbano c Que todos son iguales en teoría

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¿Qué finalidad tiene el Programa Analítico en las escuelas?

¿Qué lectura da origen al Programa Analítico?

¿Cuáles son los tres planos que estructuran el Programa Analítico?

¿Qué permite el Codiseño en el Programa Analítico?

¿Qué se busca con la contextualización de contenidos?

¿Qué significa la secuenciación en el Programa Analítico?

¿Qué función cumplen los Ejes Articuladores?

¿Qué papel juega la planeación didáctica respecto al Programa Analítico?

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