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À propos de cette activité

Juego sobre equidad y enseñanza

Créé par

Dulce Soledad García Flores
Dulce Soledad García Flores
Mexico

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QuesO: Abecedario de la Equidad EducativaVersion en ligne

Juego sobre equidad y enseñanza

par Dulce Soledad García Flores
A
B
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso de adquirir lectura, escritura y pensamiento crítico para aprender.

Empieza por B

Condiciones favorables para el aprendizaje y desarrollo emocional.

Empieza por D

Variedad de estudiantes, ritmos y estilos de aprendizaje reconocidos.

Empieza por E

Acceso justo a oportunidades y recursos para todas las personas.

Empieza por F

Actores claves que acompañan y apoyan el aprendizaje en casa.

Empieza por G

Coordinación de políticas y prácticas para favorecer el aprendizaje.

Empieza por H

Enfoque que contempla emociones, contexto y dignidad en la enseñanza.

Empieza por I

Métodos y apoyos adaptados a necesidades individuales.

Empieza por J

Políticas y prácticas que reducen desigualdades en la escuela.

Empieza por L

Dirección pedagógica que impulsa prácticas inclusivas en aula.

Empieza por M

Situaciones que sitúan a alumnos fuera de las oportunidades.

Empieza por N

Conexión entre procesos del cerebro y estrategias de enseñanza.

Empieza por O

Igualdad de posibilidades para avanzar en la escolaridad.

Empieza por P

Involucramiento activo de estudiantes, familias y docentes.

Empieza por R

Atraso académico asociado a contextos de desventaja.

Empieza por S

Conjunto de relaciones que da sentido al aprendizaje y ciudadanía.

Empieza por T

Apoyo personalizado para distintos ritmos y metas de aprendizaje.

Empieza por U

Cooperación entre docentes y familias para el aprendizaje.

Empieza por V

Conductas que interfieren con el bienestar y el aprendizaje.

Empieza por X

Actitudes de rechazo que deben combatirse en la escuela.

Empieza por Y

Conjunto de experiencias y saberes para construir aprendizaje.

Empieza por Z

Espacios educativos que requieren cuidado y recursos para todos.

 
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