Conectores: aditivos, opositores, causales y consecutivos

Froggy Jumps

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Stefania Villamar

Ecuador

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Conectores: aditivos, opositores, causales y consecutivos


Froggy Jumps Conectores: aditivos, opositores, causales y consecutivosVersion en ligne Elige conectores para unir ideas par Stefania Villamar 1 El horario es flexible, ___ necesitamos respetar la hora de cierre. a así que b sin embargo c porque 2 Los conectores son conocidos como a Marcadores coherentes b Marcadores discursivos c consecutivos 3 Para planificar el evento, debemos confirmar la fecha, ___ debemos revisar el presupuesto. a porque b sin embargo c además 4 No podemos salir a la calle, ___ está lloviendo. a sin embargo b además c porque 5 Expresan suma de ideas, permiten añadir información. a conectores aditivos b conectores causales c conectores opositores 6 Llegaste tarde, ___ perdimos la oportunidad de la reunión. a por lo tanto b porque c además 7 Compramos pan y, ___, leche para el desayuno. a también b así que c porque 8 No estudió, ___ no aprobó el examen. a por eso b además c pero 9 Llueve mucho; ___ las calles están vacías. a además b así que c porque 10 Indican la causa de lo expresado en la oración principal a conectores opositores b conectores causales c conectores aditivos 11 Estaba enfermo, ___ no fui a la oficina. a además b porque c sin embargo 12 Quería ir al parque, ___ estaba cansado. a porque b pero c así que 13 Se entrenó mucho; ___ ganó la competencia. a porque b además c por eso 14 Son conectores consecutivos a por lo tanto, en consecuencia b además, también c pero, sin embargo

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Conectores: aditivos, opositores, causales y consecutivosVersion en ligne

par Stefania Villamar

El horario es flexible, ___ necesitamos respetar la hora de cierre.

Los conectores son conocidos como

Para planificar el evento, debemos confirmar la fecha, ___ debemos revisar el presupuesto.

No podemos salir a la calle, ___ está lloviendo.

Expresan suma de ideas, permiten añadir información.

Llegaste tarde, ___ perdimos la oportunidad de la reunión.

Compramos pan y, ___, leche para el desayuno.

No estudió, ___ no aprobó el examen.

Llueve mucho; ___ las calles están vacías.

Indican la causa de lo expresado en la oración principal

Estaba enfermo, ___ no fui a la oficina.

Quería ir al parque, ___ estaba cansado.

Se entrenó mucho; ___ ganó la competencia.

Son conectores consecutivos