กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม

Froggy Jumps

Parties jouées 44

Créer une copie

À propos de cette activité

การเยียวยา

Créé par

Tiwaree Sama-Ae (ทิวารี สะมะแอ)

Thailand

Ce jeu est une version de

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Tiwaree Sama-Ae (ทิวารี สะมะแอ) 26 Février 2026	% 87	01:19
2	ar 26 Février 2026	% 87	02:34

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม


Froggy Jumps กบกระโดดเพื่อความยุติธรรมVersion en ligne การเยียวยา par Tiwaree Sama-Ae (ทิวารี สะมะแอ) 1 วัตถุประสงค์สำคัญของระเบียบ กพต. คือข้อใด a เพื่อกำหนดโทษเจ้าหน้าที่รัฐ b เพื่อกำหนดหลักเกณฑ์การช่วยเหลือเยียวยาผู้ได้รับผลกระทบ c เพื่อเพิ่มรายได้จังหวัดชายแดนใต้ 2 หากเกิดเหตุการณ์ความไม่สงบและมีผู้ได้รับบาดเจ็บ ขั้นตอนแรกของการเข้าสู่กระบวนการเยียวยาคือข้อใด a รอคำสั่งจากส่วนกลางเท่านั้น b การยื่นคำร้องและตรวจสอบข้อเท็จจริงตาม c การฟ้องศาลทันที 3 การตั้งคณะกรรมการและคณะอนุกรรมการหลายระดับ มีวัตถุประสงค์สำคัญอย่างไร a เพื่อกระจายอำนาจและตรวจสอบถ่วงดุล b เพื่อเพิ่มขั้นตอนให้ล่าช้า c เพื่อรวมอำนาจไว้ที่บุคคลเดียว 4 หลักเสมอภาคตามกฎหมายหมายถึงอะไร? a ทุกคนได้รับการปฏิบัติเท่าเทียม b ทุกคนรวยเท่ากัน c ทุกคนชนะคดี 5 เงินเยียวยามาจากแหล่งใดเป็นหลัก? a เงินกองทุนสนับสนุนผู้ได้รับผลกระทบฯ b เงินบริจาคเอกชนเท่านั้น c งบกลาโหมโดยตรง 6 หากไม่เห็นด้วยกับคำวินิจฉัย ต้องอุทธรณ์ภายในกี่วัน? a 30 วัน b 60 วัน c 90 วัน 7 ความยุติธรรมที่แท้จริงควรมีอะไร? a ความโปร่งใส b ความลับ c ความรวดเร็วอย่างเดียว 8 เงินเยียวยาเท่ากับความยุติธรรมหรือไม่? a ใช่เสมอ b ไม่เสมอไป c ใช่ทุกกรณี 9 หากผู้ได้รับผลกระทบเสียชีวิต ใครสามารถยื่นขอรับการช่วยเหลือแทนได้ a เพื่อนบ้าน b ทายาทตามกฎหมาย c ใครก็ได้ในชุมชน 10 หากถูกควบคุมตัวโดยไม่มีความผิด จะได้รับเงินเยียวยาด้านจิตใจจำนวนเท่าใด? a 20,000 b 30,000 c 50,000 11 ถ้ากฎหมายเท่าเทียมกับทุกคน แต่บริบทชีวิตไม่เท่าเทียม แบบนี้เรียกว่าเป็นธรรมหรือไม่? a เป็นธรรมแล้ว b ไม่เป็นธรรม c เป็นธรรมในรูปแบบ แต่ไม่เสมอภาคในผล 12 หากทุกอย่างทำ “ถูกขั้นตอน” แต่ผลลัพธ์ไม่เป็นธรรม ควรยึดอะไรเป็นหลัก? a ขั้นตอนสำคัญกว่าผลลัพธ์ b ผลลัพธ์สำคัญกว่าขั้นตอน c ต้องพิจารณาทั้งสองควบคู่กัน 13 หากรัฐให้สิทธิ แต่ประชาชนไม่กล้าใช้สิทธิ นั่นคือปัญหาของใคร? a ประชาชน b รัฐ c โครงสร้างความสัมพันธ์อำนาจ 14 ถ้าความจริงพิสูจน์ไม่ได้ แต่ความรู้สึกเจ็บปวดยังอยู่ ความยุติธรรมควรยึดอะไร? a หลักฐานเท่านั้น b ความรู้สึกเท่านั้น c หลักฐานและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ควบคู่กัน 15 ระเบียบนี้ตัดสิทธิประโยชน์ตามกฎหมายอื่นหรือไม่? a ตัดสิทธิทั้งหมด b ไม่ตัดสิทธิ c ตัดสิทธิบางกรณี

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรมVersion en ligne

par Tiwaree Sama-Ae (ทิวารี สะมะแอ)

วัตถุประสงค์สำคัญของระเบียบ กพต. คือข้อใด

หากเกิดเหตุการณ์ความไม่สงบและมีผู้ได้รับบาดเจ็บ ขั้นตอนแรกของการเข้าสู่กระบวนการเยียวยาคือข้อใด

การตั้งคณะกรรมการและคณะอนุกรรมการหลายระดับ มีวัตถุประสงค์สำคัญอย่างไร

หลักเสมอภาคตามกฎหมายหมายถึงอะไร?

เงินเยียวยามาจากแหล่งใดเป็นหลัก?

หากไม่เห็นด้วยกับคำวินิจฉัย ต้องอุทธรณ์ภายในกี่วัน?

ความยุติธรรมที่แท้จริงควรมีอะไร?

เงินเยียวยาเท่ากับความยุติธรรมหรือไม่?

หากผู้ได้รับผลกระทบเสียชีวิต ใครสามารถยื่นขอรับการช่วยเหลือแทนได้

หากถูกควบคุมตัวโดยไม่มีความผิด จะได้รับเงินเยียวยาด้านจิตใจจำนวนเท่าใด?

ถ้ากฎหมายเท่าเทียมกับทุกคน แต่บริบทชีวิตไม่เท่าเทียม แบบนี้เรียกว่าเป็นธรรมหรือไม่?

หากทุกอย่างทำ “ถูกขั้นตอน” แต่ผลลัพธ์ไม่เป็นธรรม ควรยึดอะไรเป็นหลัก?

หากรัฐให้สิทธิ แต่ประชาชนไม่กล้าใช้สิทธิ นั่นคือปัญหาของใคร?

ถ้าความจริงพิสูจน์ไม่ได้ แต่ความรู้สึกเจ็บปวดยังอยู่ ความยุติธรรมควรยึดอะไร?

ระเบียบนี้ตัดสิทธิประโยชน์ตามกฎหมายอื่นหรือไม่?