Cambio, Poder y Experiencia

Froggy Jumps

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Conceptos clave de cambio y aprendizaje

Créé par

Hernando Gil Tovar

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Hernando Gil Tovar 25 Février 2026	% 100	01:26
2	Sebas Sanchez 25 Février 2026	% 100	01:51
3	Johan Sebastián Peña Trujillo 25 Février 2026	% 80	01:49
4	Hector Tovar 25 Février 2026	% 80	01:58
5	Luis Alberto Polo Mosquera 25 Février 2026	% 80	02:20
6	Jhon C 25 Février 2026	% 70	01:29
7	Laura García 26 Février 2026	% 70	01:37
8	Elmas Crespo 26 Février 2026	% 70	01:47
9	Danna Lozano 26 Février 2026	% 70	01:56
10	Jhoan vargas 25 Février 2026	% 70	01:59

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Cambio, Poder y Experiencia


Froggy Jumps Cambio, Poder y ExperienciaVersion en ligne Conceptos clave de cambio y aprendizaje par Hernando Gil Tovar 1 Según Crozier, ¿qué son las 'zonas de incertidumbre'? a Ámbitos con reglas claras b Espacios de poder e información ambiguos c Zonas de seguridad total 2 ¿Qué concepto describe el ciclo acción-reflexión de Lewin/Kolb? a Aprendizaje experiencial b Memoria a corto plazo c Aprendizaje pasivo 3 ¿Qué tema aborda el término 'juegos de poder' en la gestión? a Procedimientos rígidos b Dinámica de influencia entre actores c Cadena de mando única 4 ¿Qué compondría un 'cambio planeado' bien ejecutado? a Un proceso guiado con fases claras b Cambios improvisados c Sin evaluación previa 5 ¿Qué ocurre al final de la fase de 'refreeze' en Lewin? a Se estabilizan los nuevos hábitos b Se inicia otro cambio c Se deshacen los cambios 6 ¿Qué aporta Crozier a la comprensión del cambio organizacional? a Política de poder y recursos b Opción de cambio sin conflicto c Cultura de abrazo al riesgo 7 ¿Cuál es una afirmación clave sobre el aprendizaje experiencial? a Aprender haciendo y reflexionando b Aprender solo teóricamente c El aprendizaje es automático 8 En el modelo de cambio de Kurt Lewin, ¿cuáles son las tres etapas del proceso de cambio organizacional? a Descongelamiento – Cambio – Recongelamiento b Planear-Drigir-Controlar c Problema-Análisis-Solución 9 Según la teoría de campo de Kurt Lewin, ¿cómo se entiende el comportamiento dentro de una organización? a El comportamiento es función de la persona y del ambiente b El comportamiento depende de su estructura política c El comportamiento es autónomo 10 ¿qué metodología se utiliza para intervenir científicamente en las organizaciones combinando acción y reflexión? a Investigación-acción b Investigación-Conclusión-Presentación c Investigación-Redacción-Resultados

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Cambio, Poder y ExperienciaVersion en ligne

par Hernando Gil Tovar

Según Crozier, ¿qué son las 'zonas de incertidumbre'?

¿Qué concepto describe el ciclo acción-reflexión de Lewin/Kolb?

¿Qué tema aborda el término 'juegos de poder' en la gestión?

¿Qué compondría un 'cambio planeado' bien ejecutado?

¿Qué ocurre al final de la fase de 'refreeze' en Lewin?

¿Qué aporta Crozier a la comprensión del cambio organizacional?

¿Cuál es una afirmación clave sobre el aprendizaje experiencial?

En el modelo de cambio de Kurt Lewin, ¿cuáles son las tres etapas del proceso de cambio organizacional?

Según la teoría de campo de Kurt Lewin, ¿cómo se entiende el comportamiento dentro de una organización?

¿qué metodología se utiliza para intervenir científicamente en las organizaciones combinando acción y reflexión?