Asertividad y toma de decisiones.

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Questionario de toma de decisiones.

Créé par

SOL NERI

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Jesus Antonio Vizcarra Cervantes 27 Février 2026	% 100	01:03

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Asertividad y toma de decisiones.Version en ligne Questionario de toma de decisiones. par SOL NERI 1 ¿Cuál es la mejor forma de definir la decisión que Diego debe tomar? Escoge una o varias respuestas a Decidir qué optativa elegir considerando su bienestar, rendimiento académico y proyecto de vida. b Elegir la materia que le cause menos ansiedad en el corto plazo. c Inscribirse en la materia que la mayoría de sus amigos eligió. 2 ¿Cuál de los siguientes conjuntos de objetivos está mejor alineado con el modelo? a Elegir la materia que implique menos esfuerzo. b Maximizar su promedio sin importar su salud emocional. c Mantener bienestar emocional, sostener buen rendimiento académico y avanzar hacia su meta profesional. 3 ¿Qué estrategia puede implementar Diego para facilitar llegar a una decisión? a Crear una lista de pros y contras. b Hablar con sus amigos y hacer lo que le digan. c Escoger al azar. 4 ¿Qué consecuencia debe evaluar Diego al considerar cada optativa? a Cada materia tiene ventajas y desventajas: interés, dificultad y efecto en bienestar y proyecto profesional. b Todas las materias darán el mismo resultado. c Solo elegir la que sea más divertida. 5 .¿Cuál de las siguientes acciones muestra un uso adecuado de pensamiento claro para discernir entre sus opciones? a Elegir Económico Administrativo solo porque “es lo que más le interesa ahora”, sin considerar su ansiedad por las exposiciones ni su carga de natación. b Descartar de inmediato Humanidades porque “no sirve para su carrera”, sin valorar que le ayuda a relajarse y a mantener su bienestar. c Comparar de forma explícita las tres optativas, haciendo una lista de pros y contras de cada una en relación con su bienestar emocional, su rendimiento académico esperado y su proyecto profesional, y reconocer en qué puntos puede estar sesgado. d Dejar que otra persona decida por él (un amigo o familiar) para “no equivocarse”, confiando solo en su opinión. 6 Si Diego prioriza sus intereses, acepta el reto académico y busca estrategias para manejar la ansiedad, ¿qué opción es más coherente? a Humanidades. b Económico Administrativo. c No inscribirse en ninguna.

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¿Cuál es la mejor forma de definir la decisión que Diego debe tomar?

Escoge una o varias respuestas

Decidir qué optativa elegir considerando su bienestar, rendimiento académico y proyecto de vida.

Elegir la materia que le cause menos ansiedad en el corto plazo.

Inscribirse en la materia que la mayoría de sus amigos eligió.

¿Cuál de los siguientes conjuntos de objetivos está mejor alineado con el modelo?

Elegir la materia que implique menos esfuerzo.

Maximizar su promedio sin importar su salud emocional.

Mantener bienestar emocional, sostener buen rendimiento académico y avanzar hacia su meta profesional.

¿Qué estrategia puede implementar Diego para facilitar llegar a una decisión?

Crear una lista de pros y contras.

Hablar con sus amigos y hacer lo que le digan.

Escoger al azar.

¿Qué consecuencia debe evaluar Diego al considerar cada optativa?

Cada materia tiene ventajas y desventajas: interés, dificultad y efecto en bienestar y proyecto profesional.

Todas las materias darán el mismo resultado.

Solo elegir la que sea más divertida.

.¿Cuál de las siguientes acciones muestra un uso adecuado de pensamiento claro para discernir entre sus opciones?

Elegir Económico Administrativo solo porque “es lo que más le interesa ahora”, sin considerar su ansiedad por las exposiciones ni su carga de natación.

Descartar de inmediato Humanidades porque “no sirve para su carrera”, sin valorar que le ayuda a relajarse y a mantener su bienestar.

Comparar de forma explícita las tres optativas, haciendo una lista de pros y contras de cada una en relación con su bienestar emocional, su rendimiento académico esperado y su proyecto profesional, y reconocer en qué puntos puede estar sesgado.

Dejar que otra persona decida por él (un amigo o familiar) para “no equivocarse”, confiando solo en su opinión.

Si Diego prioriza sus intereses, acepta el reto académico y busca estrategias para manejar la ansiedad, ¿qué opción es más coherente?

Humanidades.

Económico Administrativo.

No inscribirse en ninguna.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué consecuencia debe evaluar Diego al considerar cada optativa?

.¿Cuál de las siguientes acciones muestra un uso adecuado de pensamiento claro para discernir entre sus opciones?

Si Diego prioriza sus intereses, acepta el reto académico y busca estrategias para manejar la ansiedad, ¿qué opción es más coherente?

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