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À propos de cette activité

Quiz alfabético sobre currículo

Créé par

María del Carmen Chacon Martinez
María del Carmen Chacon Martinez
Mexico

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Quiz alfabético sobre currículo

par María del Carmen Chacon Martinez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V

Empieza por A

Contribuciones al campo educativo derivadas de teorías o modelos.

Empieza por B

Estructura administrativa que puede apoyar o obstaculizar la implementación de planes y políticas.

Empieza por C

Conjunto planificado de contenidos y experiencias de aprendizaje orientado a metas educativas.

Empieza por D

Proceso de evolución y crecimiento de los componentes educativos con el tiempo.

Empieza por E

Proceso social de transmisión de conocimientos, habilidades y valores entre generaciones.

Empieza por F

Acción de desarrollar capacidades mediante contenidos y prácticas pedagógicas.

Empieza por G

Organización y coordinación de recursos para cumplir objetivos educativos.

Empieza por H

Estudio de las condiciones temporales que rodean la práctica educativa.

Empieza por I

Conjunto de ideas que influyen en creencias y prácticas dentro del campo educativo.

Empieza por J

Marco normativo y administrativo que regula la organización escolar.

Empieza por L

Pautas o criterios orientadores para la acción educativa.

Empieza por M

Conjuntos teóricos que delimitan y contextualizan la práctica educativa.

Empieza por N

Conceptos básicos de un tema curricular que guían su comprensión.

Empieza por O

Punto de partida o fuente de un campo o concepto educativo.

Empieza por P

Diseño y organización de experiencias de aprendizaje y evaluación.

Empieza por Q

Pregunta abierta sobre características o funciones del currículo (orienta la indagación).

Empieza por R

Pertinencia e importancia de contenidos y métodos en un contexto educativo.

Empieza por S

Organización lógica de conocimientos para facilitar su aprendizaje.

Empieza por T

Marco conceptual que explica fenómenos y relaciones en educación.

Empieza por U

Participante del proceso educativo que interactúa con recursos y docentes.

Empieza por V

Grado en que una propuesta o evaluación refleja lo que se pretende medir.

 
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