Perfil de valores del estudiante

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emily serrano

Venezuela

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#	Jeux	Précision	temps
1	emily serrano 25 Février 2026	% 100	01:23

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Perfil de valores del estudiante


Perfil de valores del estudianteVersion en ligne Una actividad interactiva par emily serrano 1 ¿Busco que todos mis compañeros tengan las mismas oportunidades de participación en trabajos grupales? a Nunca b A veces c Casi siempre d Siempre 2 ¿Realizo mis exámenes y tareas sin recurrir al plagio o a métodos no éticos? a Nunca b A veces c Casi siempre d Siempre 3 ¿Cumplo con los plazos de entrega y compromisos académicos de manera puntual? a Nunca b A veces c Casi siempre d Siempre 4 ¿Trato de comprender las dificultades personales de mis compañeros antes de juzgar su desempeño? a No b Si 5 ¿Apoyo a mis compañeros cuando tienen dificultades para entender un tema, sin esperar nada a cambio? a Nunca b A veces c Casi siempre d Siempre 6 ¿Me interesa participar en proyectos que busquen solucionar problemas de mi comunidad o entorno? a Si b No 7 ¿Tomo la iniciativa para proponer soluciones o mejorar procesos sin que nadie me lo pida? a Nunca b A veces c Casi siempre d Siempre 8 ¿Escucho y valoro las opiniones de los demás, incluso cuando son opuestas a las mías? a Si b No 9 ¿Abogo porque las recompensas o sanciones en el grupo sean distribuidas según el mérito real de cada uno? a Si b No 10 ¿Mantengo el esfuerzo en mis metas académicas a pesar de los obstáculos o resultados negativos iniciales? a Si b No 11 ¿Soy capaz de reconocer mis errores y aceptar críticas constructivas para mejorar? a Si b No 12 ¿Me mantengo fiel a mis metas a largo plazo y a los valores de mi institución educativa? a Si b No 13 ¿Busco aprender por el placer de saber y crecer, más allá de solo obtener una nota? a Si b No 14 ¿Priorizo el bienestar y la dignidad de las personas por encima de los resultados técnicos o económicos? a Si b No 15 ¿Actúo siempre bajo principios éticos, incluso cuando nadie me está observando? a Si b No

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Perfil de valores del estudianteVersion en ligne

par emily serrano

¿Busco que todos mis compañeros tengan las mismas oportunidades de participación en trabajos grupales?

¿Realizo mis exámenes y tareas sin recurrir al plagio o a métodos no éticos?

¿Cumplo con los plazos de entrega y compromisos académicos de manera puntual?

¿Trato de comprender las dificultades personales de mis compañeros antes de juzgar su desempeño?

¿Apoyo a mis compañeros cuando tienen dificultades para entender un tema, sin esperar nada a cambio?

¿Me interesa participar en proyectos que busquen solucionar problemas de mi comunidad o entorno?

¿Tomo la iniciativa para proponer soluciones o mejorar procesos sin que nadie me lo pida?

¿Escucho y valoro las opiniones de los demás, incluso cuando son opuestas a las mías?

¿Abogo porque las recompensas o sanciones en el grupo sean distribuidas según el mérito real de cada uno?

¿Mantengo el esfuerzo en mis metas académicas a pesar de los obstáculos o resultados negativos iniciales?

¿Soy capaz de reconocer mis errores y aceptar críticas constructivas para mejorar?

¿Me mantengo fiel a mis metas a largo plazo y a los valores de mi institución educativa?

¿Busco aprender por el placer de saber y crecer, más allá de solo obtener una nota?

¿Priorizo el bienestar y la dignidad de las personas por encima de los resultados técnicos o económicos?

¿Actúo siempre bajo principios éticos, incluso cuando nadie me está observando?