Repaso de OE.

Froggy Jumps

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Actividad para repasar la unidad 1 de OE.

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Fernanda lizardi

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	LAURA LIZBETH SANCHEZ ESTRADA 24 Février 2026	% 81	03:08

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Repaso de OE.


Froggy Jumps Repaso de OE.Version en ligne Actividad para repasar la unidad 1 de OE. par Fernanda lizardi 1 La orientación surgió primero en el ámbito vocacional. a verdadero. b Falso. c No sé 2 Según Bisquerra, la Orientación educativa es un proceso: a Esporádico. b De ayuda continuo y sistematico. c Individual. 3 El “cubo de las 36 caras “ analizadestinatarios, finalidad y método de intervención. a Verdadero b Falso. c No sé 4 Frank Parsons es considerado el padre de la Orientación Vocacional. a Falso. b Verdadero c No sé 5 ¿Qué termino se utilizo cuando la orientación paso de ser vocacional a educativa? a Educación profesional. b Educación formal. c Educational Guidance. 6 ¿Cuál fue el enfoque que Rogers introducio? a counseling b prevención c No sé 7 Lo siguiente es una cnceptualización que se le dio a la OE: “Una intervención formativa”. a Verdadero b Falso. c No sé 8 ¿Cuanto principios tiene la OE? a 3 b 6 c 36 9 Su objetivo es promocionar conductas y competencias personales con el fin de evitar la aparición de problemas. a De desarollo b De prevención. c De intervención social. 10 Parte de la premisa de que la acción orientadora debe atender las condiciones ambientales y contextuales del individuo, ya que estas influyen en su toma de decisiones y en su desarrollo personal. a De prevención. b De intervenión social. c De desarrollo. 11 Ve a la orientación como un proceso mediante el que se acompaña al individuo durante su desarrollo, con la finalidad de lograr el máximo crecimiento de sus potencialidades. a De intervención social b De prevención. c De desarrollo. 12 ¿Cuál es el objetivo principal de la orientación? a La independencia. b La autoorientación. c La corrección. 13 ¿Como la orientación educativa ve al sujeto? a Elemento activo. b Elemento pasivo. c Elemento nulo. 14 ¿Cuál es una herramienta claásica de la OE, diseñada para sistmatizar las intervenciones? a Rectangulo de 3 caras b Triangulo de 28 caras. c Cubo de 36 caras 15 ¿Comó se deben de ver las funciones de la OE? a un engranaje dinámico y multidimensional. b tareas aisladas c No sé 16 El sentido de la orientación radica, en su capacidad para equilibrar la atención a las necesidades individuales con el diseño de estrategias preventivas que involucren a su comunidad, garantizando un entorno que potencie su desarrollo integral a verdadero. b falso c No sé

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La orientación surgió primero en el ámbito vocacional.

Según Bisquerra, la Orientación educativa es un proceso:

El “cubo de las 36 caras “ analizadestinatarios, finalidad y método de intervención.

Frank Parsons es considerado el padre de la Orientación Vocacional.

¿Qué termino se utilizo cuando la orientación paso de ser vocacional a educativa?

¿Cuál fue el enfoque que Rogers introducio?

Lo siguiente es una cnceptualización que se le dio a la OE: “Una intervención formativa”.

¿Cuanto principios tiene la OE?

Su objetivo es promocionar conductas y competencias personales con el fin de evitar la aparición de problemas.

Parte de la premisa de que la acción orientadora debe atender las condiciones ambientales y contextuales del individuo, ya que estas influyen en su toma de decisiones y en su desarrollo personal.

Ve a la orientación como un proceso mediante el que se acompaña al individuo durante su desarrollo, con la finalidad de lograr el máximo crecimiento de sus potencialidades.

¿Cuál es el objetivo principal de la orientación?

¿Como la orientación educativa ve al sujeto?

¿Cuál es una herramienta claásica de la OE, diseñada para sistmatizar las intervenciones?

¿Comó se deben de ver las funciones de la OE?

El sentido de la orientación radica, en su capacidad para equilibrar la atención a las necesidades individuales con el diseño de estrategias preventivas que involucren a su comunidad, garantizando un entorno que potencie su desarrollo integral