Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Compléter
Compléter

Herramientas de Calidad: Completa las palabras

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Herramientas de Calidad: Completa las palabras

Compléter

(1)
Parties jouées 63
Créer une copie

À propos de cette activité

Herramientas básicas de calidad

Créé par

KARLA IVETTE CONCHA MEDINA Docente
KARLA IVETTE CONCHA MEDINA Docente
Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Herramientas de Calidad: Completa las palabras
 

Compléter

Herramientas de Calidad: Completa las palabrasVersion en ligne

Herramientas básicas de calidad

par KARLA IVETTE CONCHA MEDINA Docente
1

La calidad se apoya en la recopilación sistemática de información para entender los procesos y sus variaciones . En proyectos de mejora , la primera acción es la de las muestras tomadas en cada etapa , para luego analizarlas y detectar patrones que orienten las acciones correctivas .

2

Una técnica útil para registrar observaciones de forma estructurada es la utilización de . Estas hojas permiten anotar características puntuales , aceptar o rechazar productos y generar un histórico que facilita la trazabilidad de la calidad .

3

El ayuda a priorizar problemas : al ordenar las causas de menor a mayor impacto , se identifica rápidamente qué problemas deben abordarse con mayor urgencia .

4

El representa la distribución de frecuencias de una variable y permite observar la dispersión , simetría y posibles sesgos en la variabilidad del proceso .

5

El , también conocido como espina de pescado , facilita la exploración de las posibles causas que contribuyen a un efecto indeseado y ayuda a enfocar las investigaciones .

6

El muestra la relación entre dos variables y ayuda a identificar correlaciones , tendencia y posibles lazos entre diferentes factores que influyen en la calidad .

7

La consiste en dividir los datos según criterios relevantes ( por ejemplo , turno , proveedor o lote ) para comparar comportamientos y detectar fuentes de variabilidad que no se observan en el conjunto agregado .

8

La debe ser planificada : se definen qué medir , cuándo recolectar y qué unidad de análisis usar , para garantizar que la información sea comparable entre casos .

9

Para asegurar la confiabilidad , las deben ser claras , con criterios de aceptación bien definidos y una capacitación adecuada para quienes las rellenan .

10

Combinando datos de diferentes fuentes mediante la , el equipo puede descubrir variaciones que no aparecen al observar solo un subconjunto de información .

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.