El estudiante racional

Froggy Jumps

Parties jouées 20

Créer une copie

À propos de cette activité

Estudiante como actor

Créé par

ANGGIE CIPRIANA

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Ruth Adriana Cueto Jimenez 2 Mars 2026	% 90	01:44
2	Perla Monserrat Tamayo Suárez 2 Mars 2026	% 90	02:06
3	ANGGIE CIPRIANA 23 Février 2026	% 70	01:23

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(278)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(64)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

El estudiante racional


Froggy Jumps El estudiante racionalVersion en ligne Estudiante como actor par ANGGIE CIPRIANA 1 ¿Qué implica que el estudiante sea un actor racional en la educación? a Nunca toma decisiones b Tiere que maximizar su utilidad educativa c Solo sigue instrucciones 2 ¿Qué factor describe mejor la elección entre estudiar o ver la TV? a Costo de oportunidad b Costo variable c Costo fijo 3 ¿Qué mide la utilidad en la teoría del estudiante racional? a Costos del curso b Beneficios percibidos por aprender c Horas de clase 4 ¿Qué papel juega la información en la decisión de estudiar? a Solo confunde al estudiante b Permite comparar costos y beneficios c La información es irrelevante 5 ¿Qué es el costo de oportunidad en educación? a Pérdida de la mejor alternativa al estudiar b Pago de matrícula c Costo de libros 6 ¿Qué indica la elasticidad en la demanda educativa? a Cambio de profesor b Cambio en esfuerzo ante cambios de incentivos c Cambio de grado 7 ¿Qué influye en la decisión de dedicar más tiempo a estudiar? a Color de la portada del libro b Clima de la biblioteca c Beneficios futuros esperados 8 ¿Qué distingue al aprendizaje masivo de un enfoque racional? a El profesor dicta todo b El estudiante evalúa costos y beneficios c El aprendizaje es aleatorio 9 ¿Qué sugiere la teoría sobre incentivos extrínsecos? a Solo aumentan la tarea b Pueden alterar la motivación y el esfuerzo c Nunca afectan la motivación 10 ¿Qué estrategia facilita que el estudiante actúe racionalmente? a Ofrecer incentivos alineados con objetivos b Prohibir distracciones c Aumentar la carga sin explicación

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

El estudiante racional

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

El estudiante racionalVersion en ligne

par ANGGIE CIPRIANA

¿Qué implica que el estudiante sea un actor racional en la educación?

¿Qué factor describe mejor la elección entre estudiar o ver la TV?

¿Qué mide la utilidad en la teoría del estudiante racional?

¿Qué papel juega la información en la decisión de estudiar?

¿Qué es el costo de oportunidad en educación?

¿Qué indica la elasticidad en la demanda educativa?

¿Qué influye en la decisión de dedicar más tiempo a estudiar?

¿Qué distingue al aprendizaje masivo de un enfoque racional?

¿Qué sugiere la teoría sobre incentivos extrínsecos?

¿Qué estrategia facilita que el estudiante actúe racionalmente?