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Peserta didik dapat menjelaskan dua bilangan cacah dalam penjumlahan berdasarkan nilai tempat dengan tepat

Créé par

Izza Nafhatin
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Indonesia

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Peserta didik dapat menjelaskan dua bilangan cacah dalam penjumlahan berdasarkan nilai tempat dengan tepat

par Izza Nafhatin
1

Bilangan yang tersusun dari 3 balok puluhan dan 4 balok satuan adalah …

2

Pada bilangan 26, angka yang menempati nilai puluhan adalah …

3

Bilangan 28 terdiri dari ….

4

Pada penjumlahan 25 + 14, jumlah satuannya adalah ….

5

Pada penjumlahan 46 + 13, angka 4 dan 1 menunjukkan nilai ….

6

Jika satuan berjumlah 10 atau lebih, maka ….

7

Pada penjumlahan 34 + 12, nilai tempat yang dijumlahkan terlebih dahulu adalah ….

8

Penjumlahan 23 + 15 terdiri dari ….

9

Penjumlahan dua bilangan cacah dilakukan dengan cara ….

10

Penjumlahan 41 + 16 dapat dijelaskan sebagai ….

 
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