Objetivos en Psicología: Quizz de fundamentos

Froggy Jumps

Parties jouées 69 %Précision 54 Temps moyen 01:45

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Desafía tu comprensión sobre objetivos educativos y científicos.

Créé par

Zarate Romero Brandom

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	. 3 Mars 2026	% 100	01:14
2	mar 26 Février 2026	% 100	01:18
3	410566 2 Mars 2026	% 100	01:21
4	yahriel 3 Juillet 2026	% 100	01:55
5	. 3 Mars 2026	% 100	01:56
6	Roy 2 Juillet 2026	% 100	02:10
7	i 2 Juillet 2026	% 91	01:35
8	. 3 Mars 2026	% 91	01:42
9	Axel 3 Juillet 2026	% 91	01:47
10	ale 25 Février 2026	% 91	01:48

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Objetivos en Psicología: Quizz de fundamentos


Froggy Jumps Objetivos en Psicología: Quizz de fundamentosVersion en ligne Desafía tu comprensión sobre objetivos educativos y científicos. par Zarate Romero Brandom 1 ¿Qué tipo de objetivo se centra en el desarrollo integral del estudiante? a Objetivos instructivos b Objetivos generales c Objetivos educativos 2 ¿Cómo se llaman los objetivos que abarcan toda una asignatura o grado? a Objetivos generales b Objetivos particulares c Objetivos individuales 3 ¿Qué nivel de asimilación indica que un alumno produce o crea lo aprendido? a Reproducción b Familiarización c Producción o creación 4 ¿Qué tipo de objetivo operacionaliza acciones para una clase específica? a Objetivos particulares b Objetivos específicos c Objetivos generales 5 Según la clasificación, ¿qué objetivo guía la formulación de hipótesis y variables en un plan de estudio? a Objetivos estratégicos b Objetivos de investigación c Objetivos educativos 6 ¿Qué atributo de los objetivos se refiere a la claridad y concreción de términos? a Precisión b Pertinencia c Operatividad 7 ¿Qué atributo asegura que el objetivo puede ser evaluado con indicadores? a Lógica b Medibilidad c Realismo 8 En la docencia, ¿qué describe la previsión del resultado del aprendizaje? a Objetivo docente b Objetivo estratégico c Objetivo experimental 9 ¿Qué elemento no está presente en el siguiente objetivo: "Implementar nuevas prácticas de retroalimentación en 100 escuelas sin personal capacitado"? a Viabilidad b Operatividad c Precisión 10 ¿Qué elemento se destaca en el siguiente objetivo: "aumentar en un 25% el uso de conectores causales en la producción oral de alumnos de segundo de primaria tras 6 semanas de intervención con retroalimentación"? a Lógica b Medibilidad c Pertinencia 11 ¿Qué elemento se destaca en el siguiente objetivo: "evaluar el impacto de la retroalimentación correctiva oral en la producción de enunciados narrativos en niños de 5 años en contexto escolar"? a Lógica b Realismo c Precisión

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par Zarate Romero Brandom

¿Qué tipo de objetivo se centra en el desarrollo integral del estudiante?

¿Cómo se llaman los objetivos que abarcan toda una asignatura o grado?

¿Qué nivel de asimilación indica que un alumno produce o crea lo aprendido?

¿Qué tipo de objetivo operacionaliza acciones para una clase específica?

Según la clasificación, ¿qué objetivo guía la formulación de hipótesis y variables en un plan de estudio?

¿Qué atributo de los objetivos se refiere a la claridad y concreción de términos?

¿Qué atributo asegura que el objetivo puede ser evaluado con indicadores?

En la docencia, ¿qué describe la previsión del resultado del aprendizaje?

¿Qué elemento no está presente en el siguiente objetivo: "Implementar nuevas prácticas de retroalimentación en 100 escuelas sin personal capacitado"?

¿Qué elemento se destaca en el siguiente objetivo: "aumentar en un 25% el uso de conectores causales en la producción oral de alumnos de segundo de primaria tras 6 semanas de intervención con retroalimentación"?

¿Qué elemento se destaca en el siguiente objetivo: "evaluar el impacto de la retroalimentación correctiva oral en la producción de enunciados narrativos en niños de 5 años en contexto escolar"?