Entornos Virtuales De Aprendizaje

Compléter

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

PARA APRENDER LOS DIFERENTES ENTORNOS VIRTUALES

Créé par

Angel Javier Santos Marquez

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

FFA Creed Paragraph 3

Courtney Elledge

United States

(8)

FFA Creed Paragraph 3
The Preamble

Nickolas Wanamaker

United States

(69)

Fill in the blanks to complete the Preamble.
COMPLETE THE LYRICS OF SONG

Loren Ramos

Colombia

(48)

Complete the lyrics of the song with the words that appear on the right side
FFA Creed Paragraph #2

Hannah Horak

United States

(8)

Creed Paragraph #2
Anatomy quiz

Douglas Christie

United Kingdom

(4)

Fill in the missing words in this quiz concerning the Anatomy page of the website. You should read through the passage provided, and click the word you think fits from the list at the side. If you ...

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Entornos Virtuales De Aprendizaje

Compléter

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Compléter

FFA Creed Paragraph 3

Compléter

The Preamble

Compléter

COMPLETE THE LYRICS OF SONG

Compléter

FFA Creed Paragraph #2

Compléter

Anatomy quiz

Compléter

Entornos Virtuales De AprendizajeVersion en ligne

par Angel Javier Santos Marquez

		%
	Anonyme	%
		%
		%


Compléter Entornos Virtuales De AprendizajeVersion en ligne PARA APRENDER LOS DIFERENTES ENTORNOS VIRTUALES par Angel Javier Santos Marquez 1 Son o software diseñados para gestionar , distribuir y facilitar los de - en línea , actuando como aulas virtuales . Permiten la interacción entre docentes y alumnos , el acceso a materiales , la realización de actividades y la evaluación , promoviendo la flexibilidad y el autónomo . 2 : El estudiante es el protagonista de su formación , interactuando con los contenidos , los docentes y otros compañeros , lo que hace que el aprendizaje sea activo . Las actividades pueden ser sincrónicas y asincrónicas . : Permite la adaptación fácil de la plataforma a los planes de estudio y estilos pedagógicos de cada organización , además de ofrecer flexibilidad de horarios y acceso desde cualquier lugar . : Los EVA tienen la capacidad de funcionar correctamente tanto con un número pequeño como grande de usuarios . : Posibilidad de importar y exportar cursos en formatos estándar , como el formato SCORM . Accesibilidad y Entorno Digital : Son plataformas online , alojadas en la red , que no requieren un lugar físico y permiten el acceso remoto mediante dispositivos con internet . Herramientas de Comunicación e : Incluyen foros , chats , blogs , wikis y videoconferencias para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas . Gestión y : Permiten organizar materiales curriculares , realizar evaluaciones , calificar y realizar un seguimiento .