Quiz: Aula Invertida

Froggy Jumps

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Conoce el Flipped Classroom y su base educativa.

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Lidia Albujar

Spain

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Quiz: Aula Invertida


Froggy Jumps Quiz: Aula InvertidaVersion en ligne Conoce el Flipped Classroom y su base educativa. par Lidia Albujar 1 ¿Qué significa Flipped Classroom? a Cuando los alumnos trabajan en casa b Invertir eventos: teoría fuera y práctica dentro del aula c Una clase de educación física al aire libre 2 ¿Qué fase se centra en la práctica y resolución de problemas? a Fase de clase b Post-clase c Pre- clase 3 ¿Quién facilita el aprendizaje en el modelo Flipped? a La plataforma automática b El docente como guía experto c El alumno como único conductor 4 ¿Qué aporta el modelo a la autonomía del alumno? a Más tareas teóricas b Mayor autodirección y responsabilidad c Menor participación 5 ¿Qué papel juega la tecnología en el Flipped Classroom? a Nada, se evita la tecnología b Herramientas TIC integradas en el proceso c Solo para evaluaciones 6 ¿Qué enfoque pedagógico sustenta el Flipped? a Conductismo b Esquemas conductuales c Constructivismo social de Vygotsky 7 ¿Qué idea clave promueve la interacción social en este modelo? a Lectura pasiva sin discusión b Trabajo individual sin apoyo c Cooperación y resolución conjunta de retos 8 ¿Qué significa la Zona de Desarrollo Próximo en este contexto? a El alumno alcanza niveles que no podría solo con apoyo del docente b El alumno ya domina todo c El docente no interviene 9 ¿Qué papel tiene el andamiaje en el sistema Flipped? a Eliminar apoyo docente b Proporcionar apoyo necesario para construir el aprendizaje c Dejar al alumno sin guía 10 ¿Qué idea define al aula invertida según el texto? a Se elimina la clase presencial b El tiempo presencial se usa para aprendizaje activo c Se reduce la participación 11 ¿Qué tres fases componen el modelo FLIP? a Teoría, Práctica, Evaluación b Inicio, Desarrollo, Cierre c Pre-clase, Clase, Post-clase 12 ¿Qué se busca optimizar con el modelo Flipped en FP? a Más teoría en clase b Tiempo presencial para aprendizaje profundo c Menos interacción 13 ¿Qué rol evoluciona en el docente dentro de FLIP? a Guía experto y facilitador b Transmisor de información c Alumno de apoyo 14 ¿Qué concepto educativo respalda la metodología según el material? a Teoría de redes b Taxonomía de Bloom c Ruta de aprendizaje 15 ¿Qué resultado se espera en el alumno con Flipped Classroom? a Mayor seguridad y autoconcepto b Dependencia total del docente c Menor confianza

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Lidia Albujar

¿Qué significa Flipped Classroom?

¿Qué fase se centra en la práctica y resolución de problemas?

¿Quién facilita el aprendizaje en el modelo Flipped?

¿Qué aporta el modelo a la autonomía del alumno?

¿Qué papel juega la tecnología en el Flipped Classroom?

¿Qué enfoque pedagógico sustenta el Flipped?

¿Qué idea clave promueve la interacción social en este modelo?

¿Qué significa la Zona de Desarrollo Próximo en este contexto?

¿Qué papel tiene el andamiaje en el sistema Flipped?

¿Qué idea define al aula invertida según el texto?

¿Qué tres fases componen el modelo FLIP?

¿Qué se busca optimizar con el modelo Flipped en FP?

¿Qué rol evoluciona en el docente dentro de FLIP?

¿Qué concepto educativo respalda la metodología según el material?

¿Qué resultado se espera en el alumno con Flipped Classroom?