Trivia de Educación Física

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Aylen Oliva Villegas

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Trivia de Educación Física


Froggy Jumps Trivia de Educación FísicaVersion en ligne Preguntas rápidas sobre el documento. par Aylen Oliva Villegas 1 ¿Qué es la Educación Física según el documento? a Una actividad recreativa sin intencíon pedagógica. b Una forma de intervención pedagógica que contribuye a la formación integral. c Un entrenamiento exclusivamente deportivo. 2 ¿Cuál es la finalidad formativa principal de la Educación Física? a El desarrollo de la competencia motriz. b El desarrollo exclusivo de la fuerza física. c La formacion de atletas de alto rendimiento. 3 ¿Qué se busca desarrollar principalmente en preescolar? a Capacidades motrices como locomoción, coordinación y equilibrio. b Resistencia cardiovascular intensa. c Estrategias competitivas avanzadas. 4 ¿Quién diseña las situaciones didácticas en preescolar? a Los alumnos de manera autónoma. b El docente especialista exclusivamente. c La educadora del grupo. 5 ¿Cuál es uno de los propósitos generales de la Educación Física? a Aplicar castigos físicos disciplinarios. b Fomentar estilos de vida saludables mediante la actividad física. c Priorizar la competencia individual. 6 ¿Qué elemento NO corresponde a las capacidades que interactúan en E.F.? a Capacidades sociomotrices. b Capacidades exclusivamente memorísticas. c Capacidades perceptivo-motrices. 7 Las capacidades físico-motrices incluyen: a Memoria, atención y concentración. b Fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad. c Lectura, escritura y cálculo. 8 Las habilidades motrices básicas se organizan en: a Fuerza, equilibrio y resistencia. b Juego, deporte y competencia. c Locomoción, manipulación y estabilidad. 9 La evaluación en Educación Física debe ser: a Solo al final del ciclo escolar. b Un proceso formativo y permanente. c Basada únicamente en estándares de rendimiento. 10 ¿Qué tipo de evaluación se recomienda promover? a Castigo y comparación entre compañeros. b Autoevaluación y coevaluación. c Evaluación secreta sin retroalimentación. 11 ¿Cómo se considera la salud dentro del currículo? a Como tema aislado de EF. b Como responsabilidad exclusiva de Ciencias Naturales. c Como tema transversal que involucra varias asignaturas. 12 ¿Cuál es el eje curricular de Educación Física? a Rendimiento deportivo. b Competencia motriz. c Desarrollo físico. 13 ¿Cuáles son los tres componentes pedagógico-didácticos? a Juego, deporte y competencia. b Salud, higiene y alimentación. c Desarrollo de la motricidad, Integración de la corporeidad y Creatividad en la acción motriz. 14 La creatividad en la acción motriz implica: a Elaborar diversas respuestas ante una situación motriz. b Repetir movimientos de forma mecánica. c Seguir órdenes sin modificarlas. 15 ¿Qué se debe evitar en la práctica pedagógica? a El trabajo cooperativo. b Actividades que promuevan el juego limpio. c Ejercicios contraproducentes que puedan provocar lesiones.

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Trivia de Educación FísicaVersion en ligne

par Aylen Oliva Villegas

¿Qué es la Educación Física según el documento?

¿Cuál es la finalidad formativa principal de la Educación Física?

¿Qué se busca desarrollar principalmente en preescolar?

¿Quién diseña las situaciones didácticas en preescolar?

¿Cuál es uno de los propósitos generales de la Educación Física?

¿Qué elemento NO corresponde a las capacidades que interactúan en E.F.?

Las capacidades físico-motrices incluyen:

Las habilidades motrices básicas se organizan en:

La evaluación en Educación Física debe ser:

¿Qué tipo de evaluación se recomienda promover?

¿Cómo se considera la salud dentro del currículo?

¿Cuál es el eje curricular de Educación Física?

¿Cuáles son los tres componentes pedagógico-didácticos?

La creatividad en la acción motriz implica:

¿Qué se debe evitar en la práctica pedagógica?