Simulador de Admisión Docente 26-27

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10 preguntas tipo opción múltiple y relación de columnas.

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Socorro Alarcon

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Socorro Alarcon 16 Février 2026	% 90	05:18
2	Kika Tlatoa 19 Mai 2026	% 70	03:39

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Simulador de Admisión Docente 26-27


Simulador de Admisión Docente 26-27Version en ligne 10 preguntas tipo opción múltiple y relación de columnas. par Socorro Alarcon 1 ¿Qué propone el enfoque constructivista sobre el aprendizaje? a El profesor es la única fuente de conocimiento b El aprendizaje se construye a partir de experiencias previas del estudiante c El aprendizaje ocurre sin interacción social d El aprendizaje es memorización de datos sin contexto 2 Relación de columnas: Columna A (Estrategias) y Columna B (Propósito). a A3 - Actividades mecánicas; B3 b A1 - Fomentar autonomía; B1 c A1 - Fomentar dependencia; B2 d A2 - Evaluación sumativa; B1 3 Cuál es una función principal del currículo en educación básica? a Prohibir adaptaciones para necesidades diversas b Imponer solo disciplina física c Guiar contenidos, habilidades y procesos a desarrollar d Eliminar evaluación del proceso 4 ¿Qué es evaluación formativa? a Calcular la nota final al cierre b Comparar estudiantes entre sí c Medir solo conocimientos memorísticos d Retroalimentación continua para mejorar el aprendizaje 5 Relación de columnas: Columna A (Competencias) y Columna B (Ejemplos). a Competencia científica - Dibuja figuras b Competencia artística - Copia texto c Competencia lectora - Identifica ideas principales d Competencia matemática - Recita fórmulas 6 Qué principio favorece la inclusión educativa? a Atender la diversidad y adaptar la enseñanza b Etiquetar a estudiantes con desventajas c Reducir apoyos a estudiantes con necesidad d Uniformar métodos para todos 7 ¿Qué propone la disciplina positiva en el aula? a Castigos severos para cada error b Ignorar conductas disruptivas c Permitir caos y desorden d Reglas claras, límites consistentes y refuerzo positivo 8 Relación de columnas: Columna A (Ambientación) y Columna B (Ejemplo). a A2 - Metodología; B1 b A1 - Clima de aula; B2 c A3 - Evaluación; B2 d A1 - Estrategia de evaluación; B3 9 ¿Qué es alfabetización pedagógica? a Habilidad para escribir informes largos b Capacidad de los alumnos para leer un libro c Capacidad del docente para enseñar a aprender d Conocimiento de computación avanzada 10 ¿Qué caracteriza la evaluación diagnóstica? a Identificar necesidades y puntos fuertes al inicio b Calificar sin información previa c Comparar alumnos entre sí d Estudiar solo al final del curso Explicación 1 El constructivismo enfatiza que el aprendizaje se apoya en experiencias y conocimientos previos del alumno. 2 La propuesta debe vincular estrategias con propósitos adecuados; autonomía corresponde a empoderamiento del alumno. 3 El currículo organiza contenidos, habilidades y procesos para el aprendizaje. 4 La evaluación formativa busca retroalimentar y mejorar, no solo calificar. 5 Las competencias deben vincularse a acciones relevantes; identificar ideas principales es lectura. 6 La inclusión busca adaptar la enseñanza y apoyar a toda la diversidad. 7 La disciplina positiva enfatiza conductas deseadas y un ambiente respetuoso. 8 Un clima positivo favorece el aprendizaje; enlazar correctamente es clave. 9 La alfabetización pedagógica se refiere a enseñar a aprender efectivamente. 10 La evaluación diagnóstica sirve para planificar y adaptar la enseñanza desde el inicio.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué propone el enfoque constructivista sobre el aprendizaje?

Relación de columnas: Columna A (Estrategias) y Columna B (Propósito).

Cuál es una función principal del currículo en educación básica?

¿Qué es evaluación formativa?

Relación de columnas: Columna A (Competencias) y Columna B (Ejemplos).

Qué principio favorece la inclusión educativa?

¿Qué propone la disciplina positiva en el aula?

Relación de columnas: Columna A (Ambientación) y Columna B (Ejemplo).

¿Qué es alfabetización pedagógica?

¿Qué caracteriza la evaluación diagnóstica?

Explicación