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🧩RECORRIDOS HISTÓRICOS "Juego 3"

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Parties jouées 16

À propos de cette activité

Bloque 3 de la actividad

Créé par

Mexico

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Bloque 3 de la actividad

par Roberto Carlos Aguilar Regalado
1

Un docente propone: “Vamos a visitar el centro histórico la próxima semana y que los alumnos hagan un resumen de lo que vean”.

2

Se diseña un recorrido con múltiples actividades, pero no se especifica qué se quiere que el alumnado aprenda.

3

Un equipo docente presenta un plan de recorrido, pero no explica por qué es pertinente para esa comunidad escolar.

4

Un docente diseña todo el proyecto sin participación estudiantil ni colaboración entre pares.

5

El grupo realiza un excelente trabajo sobre patrimonio local, pero queda guardado en el aula sin socializarse.

6

Un proyecto replica exactamente un modelo europeo sin considerar la realidad local.

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