Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Compléter
Compléter

Llamamiento o invasión

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Llamamiento o invasión

Compléter

Parties jouées 0
Créer une copie

À propos de cette activité

Esta actividad es para evaluar la compresión lectora

Créé par

Polo GH
Polo GH
Dominican Republic

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Llamamiento o invasión
 

Compléter

Llamamiento o invasiónVersion en ligne

Esta actividad es para evaluar la compresión lectora

par Polo GH
1

Bosch sostiene que la parte española no era una nación organizada , sino una sociedad en estado de económica tras décadas de abandono colonial .

2

La " Independencia Efímera " de 1821 fracasó porque fue un movimiento de la ( o que no incluyó las demandas de los negros y mulatos .

3

Para el autor , el presidente Jean Pierre Boyer no tuvo que realizar una gran hazaña militar , ya que encontró una política total en el territorio dominicano .

4

La principal contradicción social de la época era que , mientras Haití era una República libre , en Santo Domingo aún se mantenía legalmente la

5

Los esclavos de la parte oriental veían en la llegada de las tropas haitianas no una invasión , sino un proceso de social .

6

Bosch explica que la salida de la aristocracia colonial provocó que el poder real pasara a manos de los , quienes tenían intereses económicos más ligados a la tierra que a la metrópoli .

7

El apoyo de los pueblos del Cibao a Boyer se debió , en parte , a la promesa de dinamizar el del tabaco , que estaba estancado .

8

La unificación permitió a Haití cumplir con su principio constitucional de la de la isla , para evitar que potencias extranjeras usaran el lado este como base militar .

9

Juan Bosch define a la sociedad dominicana de 1822 como una " sociedad de " , donde no existía una clase media capaz de dirigir un Estado soberano .

10

El sistema de leyes impuesto por Boyer , conocido como el , buscaba obligar a la población a producir para pagar la deuda con Francia .

11

A diferencia de la parte española , Haití poseía un experimentado y numeroso , lo que hacía imposible cualquier resistencia militar dominicana en ese momento .

12

La unificación fue , según Bosch , un intento de integrar dos estructuras económicas distintas : una agrícola - industrial ( Haití ) y otra basada en el ( Santo Domingo ) .

13

El autor señala que la falta de ayuda de la , solicitada por Núñez de Cáceres , dejó a la nueva nación sin protección externa .

14

Uno de los mayores conflictos internos de la ocupación fue la de los bienes de la Iglesia Católica , lo que puso a la jerarquía religiosa en contra del gobierno haitiano .

15

En resumen , para Bosch la ocupación fue posible porque en 1822 no existía en Santo Domingo una auténtica que uniera a todas las clases sociales .

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.