Quizz: Art. 3° Constitucional

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Preguntas sobre educación y derechos (Art. 3°).

Créé par

Braulio

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Braulio 14 Février 2026	% 90	02:17

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

pizza

Lorelay Tyana

Romania

(269)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(134)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Quizz: Art. 3° Constitucional


Froggy Jumps Quizz: Art. 3° ConstitucionalVersion en ligne Preguntas sobre educación y derechos (Art. 3°). par Braulio 1 ¿Qué debe hacer el Estado respecto a la educación media superior según el Art. 3°? a Limitar el acceso a los mejores alumnos b Proporcionar oportunidades de acceso y permanencia c Dejar la educación media superior a la iniciativa privada 2 ¿Qué derecho tienen los maestros según el Art. 3° en formación profesional? a Formación obligatoria solo al inicio b Formación solo si hay demanda externa c Sistema integral de formación, capacitación y actualización 3 ¿Cómo debe responder el Estado ante una comunidad indígena para el currículo? a Educar de forma plurilingüe e intercultural b Currículo solo en español c Mantener currículo estandarizado único 4 Sobre infraestructura educativa, ¿qué debe garantizar el Estado? a Solo mantenimiento de escuelas urbanas b Recursos y condiciones adecuadas para el aprendizaje c Autogestión sin supervisión estatal 5 ¿Qué debe hacer el Estado ante la discapacidad motriz de una estudiante? a Garantizar inclusión con ajustes razonables b Educar solo en casa c Mantener exclusión educativa 6 En zonas rurales con poco dinero, ¿qué medida es necesaria para educación superior? a Promover solo acceso con becas b Limitar a los mejores estudiantes c Garantizar obligatoriedad, inclusión y permanencia 7 Si una escuela rural solicita formación continua para docentes, ¿qué debe garantizar el Art. 3°? a Formación integral para docentes b Formación solo si existe demanda externa c Formación solo para plazas nuevas 8 ¿Qué enfoque debe tener la educación plurilingüe en comunidades indígenas? a Respeto y preservación de su cultura b Imponer únicamente el español c Eliminar idiomas originarios 9 En una escuela pública con mala infraestructura, ¿qué garantiza el Estado? a Condiciones idóneas de aprendizaje b Sin intervención estatal en recursos c Condiciones solo para escuelas privadas 10 ¿Qué afirma el Art. 3° sobre la educación media superior para todos? a Es opcional y depende de políticas locales b Debe haber acceso y permanencia para todos c Solo para sectores pudientes

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Quizz: Art. 3° Constitucional

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Quizz: Art. 3° ConstitucionalVersion en ligne

par Braulio

¿Qué debe hacer el Estado respecto a la educación media superior según el Art. 3°?

¿Qué derecho tienen los maestros según el Art. 3° en formación profesional?

¿Cómo debe responder el Estado ante una comunidad indígena para el currículo?

Sobre infraestructura educativa, ¿qué debe garantizar el Estado?

¿Qué debe hacer el Estado ante la discapacidad motriz de una estudiante?

En zonas rurales con poco dinero, ¿qué medida es necesaria para educación superior?

Si una escuela rural solicita formación continua para docentes, ¿qué debe garantizar el Art. 3°?

¿Qué enfoque debe tener la educación plurilingüe en comunidades indígenas?

En una escuela pública con mala infraestructura, ¿qué garantiza el Estado?

¿Qué afirma el Art. 3° sobre la educación media superior para todos?