Problemas de Aprendizaje

Froggy Jumps

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Ven y recuerda los conocimientos ya aprendidos

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NAHOMI NAYERLI ARCE PACHECO

Ecuador

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Froggy Jumps Problemas de AprendizajeVersion en ligne Ven y recuerda los conocimientos ya aprendidos par NAHOMI NAYERLI ARCE PACHECO 1 ¿Cuál fue uno de los principales aportes del enfoque histórico en el estudio de las dificultades de aprendizaje? a Reconocer su base neurológica y diferenciarlas del retraso mental. b Considerarlas exclusivamente como problemas conductuales. c Asociarlas únicamente a factores socioeconómicos. 2 Desde la perspectiva psicológica, las dificultades de aprendizaje se analizan principalmente como: a Trastornos emocionales sin relación cognitiva. b Déficits exclusivamente médicos. c Alteraciones en procesos cognitivos implicados en el aprendizaje. 3 Una dificultad específica de aprendizaje (DEA) se caracteriza por: a Bajo rendimiento generalizado en todas las áreas b Afectación específica en lectura, escritura o cálculo con inteligencia promedio c Discapacidad intelectual severa 4 ¿Qué proceso cognitivo es fundamental para la codificación y recuperación de información académica? a Imitación mecánica b Reflejos automáticos c Memoria 5 En estudiantes con discapacidad intelectual, la intervención educativa debe centrarse en: a Adaptaciones curriculares y apoyo individualizado b Exigir el mismo currículo sin adaptaciones c Evitar la inclusión escolar 6 Una característica frecuente de la dislexia es: a Dificultad persistente en el reconocimiento preciso y fluido de palabras. b Problemas motores gruesos exclusivamente. c Déficit visual irreversible 7 La discalculia se manifiesta principalmente en: a Dificultades en la articulación verbal b Alteraciones en la visión periférica c Problemas en la comprensión numérica y cálculo 8 La disgrafía se relaciona principalmente con: a Dificultades en la expresión escrita y grafomotricidad b Déficits exclusivos en memoria a largo plazo c Problemas auditivos severos 9 El TDAH impacta el aprendizaje debido principalmente a: a Falta de inteligencia b Problemas visuales severos c Déficits en atención, control inhibitorio e hiperactividad 10 Una característica del TEA que puede afectar el aprendizaje es: a Alta competencia social espontánea b Dificultades en la comunicación e interacción social c Excelente flexibilidad cognitiva 11 En estudiantes con altas capacidades, una estrategia adecuada es: a Enriquecimiento curricular y profundización de contenidos b Reducir el nivel de exigencia académica c Separarlos completamente del grupo 12 El entorno familiar influye en el aprendizaje porque: a Elimina cualquier dificultad escolar b Determina exclusivamente el coeficiente intelectual c Proporciona apoyo emocional y hábitos de estudio 13 Un programa de intervención individualizada debe incluir: a Estrategias multisensoriales y seguimiento continuo b Exclusión del estudiante c Eliminación del área afectada 14 En casos de dispraxia, es fundamental: a Ignorar la dificultad motriz b Trabajar coordinación motora y planificación con apoyo interdisciplinario c Suspender la escolarización 15 La detección temprana permite: a Etiquetar sin intervenir b Excluir al estudiante del aula c Aplicar estrategias preventivas oportunas

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Problemas de AprendizajeVersion en ligne

par NAHOMI NAYERLI ARCE PACHECO

¿Cuál fue uno de los principales aportes del enfoque histórico en el estudio de las dificultades de aprendizaje?

Desde la perspectiva psicológica, las dificultades de aprendizaje se analizan principalmente como:

Una dificultad específica de aprendizaje (DEA) se caracteriza por:

¿Qué proceso cognitivo es fundamental para la codificación y recuperación de información académica?

En estudiantes con discapacidad intelectual, la intervención educativa debe centrarse en:

Una característica frecuente de la dislexia es:

La discalculia se manifiesta principalmente en:

La disgrafía se relaciona principalmente con:

El TDAH impacta el aprendizaje debido principalmente a:

Una característica del TEA que puede afectar el aprendizaje es:

En estudiantes con altas capacidades, una estrategia adecuada es:

El entorno familiar influye en el aprendizaje porque:

Un programa de intervención individualizada debe incluir:

En casos de dispraxia, es fundamental:

La detección temprana permite: