El Modelo Constructivista de Aprendizaje

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Juego educativo sobre el constructivismo

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Antony Ulcuango

Ecuador

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Antony Ulcuango 11 Février 2026	% 100	00:23

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Numbers from 1 to 100

SOFIA CAROLINA VALLE POLANCO

El Salvador

(3)

This is going to be the presentation of numbers from 1 to 100.
Subjects and Predicates

Nicholas Tomsko

United States

Identifying complete subjects and complete predicates
CLAS Standards

Theresa Cruz

United States

(2)

Culturally and Linguistically Appropriate Services (CLAS) Standards
Introduction to Wound Care Lecture

Almalesha Anderson

United States

(6)

Explore essential techniques and knowledge for effective wound care in nursing.
Exploring Leadership Styles: A Comprehensive Overview

Melissa Pennington

United States

(14)

An in-depth look at various leadership styles and their impact on organizations.


El Modelo Constructivista de AprendizajeVersion en ligne Juego educativo sobre el constructivismo par Antony Ulcuango 1 1. Introducción al constructivismo El constructivismo sostiene que el aprendizaje es activo y personal; los conocimientos se construyen a partir de experiencias, ideas previas y la interacción social. 2 2. Rol del aprendiente Rol del aprendiente: participa activamente, descubre, pregunta y reordena ideas previas para formar nuevos conocimientos significativos. 3 3. Rol del docente Rol del docente: facilitador y guía; diseña situaciones problematizadoras que promuevan la exploración y el pensamiento crítico. 4 4. Conocimiento previo Conocimiento previo: base de la construcción; conectamos nuevas ideas con ideas ya existentes para lograr comprensión durable. 5 5. Andamiaje Andamiaje: apoyo temporal del docente que disminuye a medida que el alumno se hace competente. 6 6. Construcción de significado Significado: el aprendizaje es personal; se internaliza y organiza la información para que tenga sentido para el alumno. 7 7. Colaboración Aprendizaje colaborativo: la interacción con otros facilita la negociación de ideas y la comprensión compartida. 8 8. Evaluación formativa Evaluación formativa: feedback continuo, reflexión y ajustes; los artefactos como diarios y rúbricas guían el progreso. 9 9. Estrategias constructivistas Estrategias constructivistas: proyectos, problemas autoiniciados, investigaciones, debates y aprendizaje basado en casos reales. 10 10. Ventajas y límites Ventajas y límites: aprendizaje significativo y flexible; requiere tiempo, recursos y cambios en la metodología docente.

El Modelo Constructivista de AprendizajeVersion en ligne

Juego educativo sobre el constructivismo

par Antony Ulcuango

1. Introducción al constructivismo

El constructivismo sostiene que el aprendizaje es activo y personal; los conocimientos se construyen a partir de experiencias, ideas previas y la interacción social.

2. Rol del aprendiente

Rol del aprendiente: participa activamente, descubre, pregunta y reordena ideas previas para formar nuevos conocimientos significativos.

3. Rol del docente

Rol del docente: facilitador y guía; diseña situaciones problematizadoras que promuevan la exploración y el pensamiento crítico.

4. Conocimiento previo

Conocimiento previo: base de la construcción; conectamos nuevas ideas con ideas ya existentes para lograr comprensión durable.

5. Andamiaje

Andamiaje: apoyo temporal del docente que disminuye a medida que el alumno se hace competente.

6. Construcción de significado

Significado: el aprendizaje es personal; se internaliza y organiza la información para que tenga sentido para el alumno.

7. Colaboración

Aprendizaje colaborativo: la interacción con otros facilita la negociación de ideas y la comprensión compartida.

8. Evaluación formativa

Evaluación formativa: feedback continuo, reflexión y ajustes; los artefactos como diarios y rúbricas guían el progreso.

9. Estrategias constructivistas

Estrategias constructivistas: proyectos, problemas autoiniciados, investigaciones, debates y aprendizaje basado en casos reales.

10. Ventajas y límites

Ventajas y límites: aprendizaje significativo y flexible; requiere tiempo, recursos y cambios en la metodología docente.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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1. Introducción al constructivismo

2. Rol del aprendiente

3. Rol del docente

4. Conocimiento previo

5. Andamiaje

6. Construcción de significado

7. Colaboración

8. Evaluación formativa

9. Estrategias constructivistas

10. Ventajas y límites

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