¡Todos listos!!!

Froggy Jumps

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Maria Jose Aristizabal Munoz

Colombia

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Froggy Jumps ¡Todos listos!!!Version en ligne Preguntas sobre el documento ¡Todos listos! par Maria Jose Aristizabal Munoz 1 ¿Quiénes o quién creó la estrategia ¡TODOS LISTOS!!!? a MEN/CIPI b Gustavo Petro c ICBF 2 ¿Las niñas y los niños son quienes deben adaptarse a las condiciones y experiencias pre-definidas por el entorno educativo? a Si b No c No se 3 ¿El acompañamiento a las transiciones requiere sólo el acompañamiento de la docente y los madres/padres de familia? a Si b No c No se 4 ¿Quiénes son los actores implicados en las transiciones del entorno educativo? a Únicamente los docentes y los directivos de la institución. b Las niñas y los niños, las familias, los docentes, los directivos y otros actores de apoyo. c Solo las familias y la comunidad 5 ¿Por qué las niñas y los niños son considerados el centro del proceso de transición? a Porque deben adaptarse solos a los cambios del entorno educativo b Porque son quienes dirigen las decisiones administrativas de la institución c Porque sus emociones, necesidades y ritmos de desarrollo deben ser reconocidos y respetados 6 ¿Que busca asegurar la RIA? a Acceso, permanencia y continuidad b Alimentación, transporte y disfrute c Desarrollar los valores de las niñas y niños 7 ¿Que proceso se encarga de asegurar la permanencia y el disfrute de los niños y niñas en el entorno educativo? a 2 b 1 c 3

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¿Quiénes o quién creó la estrategia ¡TODOS LISTOS!!!?

MEN/CIPI

Gustavo Petro

ICBF

¿Las niñas y los niños son quienes deben adaptarse a las condiciones y experiencias pre-definidas por el entorno educativo?

No se

¿El acompañamiento a las transiciones requiere sólo el acompañamiento de la docente y los madres/padres de familia?

No se

¿Quiénes son los actores implicados en las transiciones del entorno educativo?

Únicamente los docentes y los directivos de la institución.

Las niñas y los niños, las familias, los docentes, los directivos y otros actores de apoyo.

Solo las familias y la comunidad

¿Por qué las niñas y los niños son considerados el centro del proceso de transición?

Porque deben adaptarse solos a los cambios del entorno educativo

Porque son quienes dirigen las decisiones administrativas de la institución

Porque sus emociones, necesidades y ritmos de desarrollo deben ser reconocidos y respetados

¿Que busca asegurar la RIA?

Acceso, permanencia y continuidad

Alimentación, transporte y disfrute

Desarrollar los valores de las niñas y niños

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¿Las niñas y los niños son quienes deben adaptarse a las condiciones y experiencias pre-definidas por el entorno educativo?

¿El acompañamiento a las transiciones requiere sólo el acompañamiento de la docente y los madres/padres de familia?

¿Quiénes son los actores implicados en las transiciones del entorno educativo?

¿Por qué las niñas y los niños son considerados el centro del proceso de transición?

¿Que busca asegurar la RIA?

¿Que proceso se encarga de asegurar la permanencia y el disfrute de los niños y niñas en el entorno educativo?

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