Child Development Theories: Core Beliefs Match

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Match theories with their core beliefs.

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Child Development Theories: Core Beliefs Match


Child Development Theories: Core Beliefs MatchVersion en ligne Match theories with their core beliefs. par toni 1 Cognitive-Development Theory 2 Ecological Systems Theory 3 Learning Theory 4 Maturational Theory 5 Psychoanalytic Theory 6 Sociocultural Theory Knowledge constructed through active exploration Development proceeds in stages (Piaget's stages) Schemas change via assimilation and accommodation Equilibration drives progression to higher levels Learning depends on interactions with objects and peers Microsystem: immediate environments (family, school) Mesosystem: interactions between microsystems Exosystem: indirect environmental influences Macrosystem: cultural values and laws Chronosystem: changes over time and life events Behavior shaped by conditioning and reinforcement Learning is observable; mental states are not required Rewards and punishments guide behavior Modeling and imitation influence learning Consistency and repetition strengthen responses Development follows genetically predetermined sequences Readiness governs emergence of new skills Growth follows cephalocaudal and proximodistal patterns Biological maturation largely guides progression Environment has modulating but not primary control Unconscious motivations influence behavior Personality shaped by early childhood experiences Psychosexual stages affect development Id, ego, and superego govern thoughts and actions Defense mechanisms protect ego from anxiety Learning occurs through social interaction Language mediates thinking and understanding Zone of Proximal Development enables guided learning More Knowledgeable Other provides scaffolding Internalization of cultural tools and practices

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Cognitive-Development Theory

Ecological Systems Theory

Learning Theory

Maturational Theory

Psychoanalytic Theory

Sociocultural Theory