Inducción a la formación virtualidad - Momento 3 - Nuestro modelo educativo

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¡Hola! A continuación, te encontrarás con nuestro segundo ejercicio de evaluación autónoma, en donde vas a poder probar tus conocimientos sobre nuestro modelo educativo crítico con enfoque de competencias. No te alarmes por el título de evaluación, será la opción para continuar aprendiendo e identificar tus logros.

Créé par

E-learning UCC Actividades de Aprendizaje

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 29 Août 2026	% 100	00:19
2	Anonyme 26 Août 2026	% 100	00:32
3	Anonyme 24 Août 2026	% 100	00:40
4	Anonyme 13 Août 2026	% 100	00:43
5	Anonyme 27 Août 2026	% 100	00:51
6	Anonyme 21 Août 2026	% 100	00:58
7	Anonyme 28 Août 2026	% 100	01:06
8	Anonyme 21 Août 2026	% 100	01:18
9	Anonyme 20 Août 2026	% 100	01:28
10	Anonyme 26 Août 2026	% 100	01:29

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Inducción a la formación virtualidad - Momento 3 - Nuestro modelo educativoVersion en ligne ¡Hola! A continuación, te encontrarás con nuestro segundo ejercicio de evaluación autónoma, en donde vas a poder probar tus conocimientos sobre nuestro modelo educativo crítico con enfoque de competencias. No te alarmes por el título de evaluación, será la opción para continuar aprendiendo e identificar tus logros. par E-learning UCC Actividades de Aprendizaje 1 El plan de estudios que proponemos en la UCC se desarrolla a partir de: a Un modelo tradicional. b Un modelo centrado en contenidos. c Un modelo por competencias. d Un modelo a distancia. 2 La afirmación una competencia tiene que ver con la articulación armónica de conocimientos, actitudes y sentimientos es: a Verdadera. b Falsa. 3 La definición que nuestro modelo establece sobre una competencia es aprenda bien, piense bien y haga bien en un contexto concreto. a Verdadero b Falso Explicación 1 Recuerda que el modelo crítico de la UCC se basa en el desarrollo de las competencias porque será el camino que te permitirá desempeñarte como un profesional con capacidades para responder a diferentes contextos exitosamente. 2 Recuerda que una competencia tiene 3 elementos claves que responden al saber, pensar y hacer; si nos falta algunos de estos elementos, no somos competentes. 3 En una competencia es fundamental el contexto en el que una persona pueda saber, pensar y hacer de acuerdo con las dinámicas particulares.