Resolución de conflictos

Froggy Jumps

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Estudio USICAMM

Créé par

Jessica Llamas

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Jessica Llamas 8 Février 2026	% 70	02:56

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Resolución de conflictos


Froggy Jumps Resolución de conflictosVersion en ligne Estudio USICAMM par Jessica Llamas 1 Un estudiante decide no participar en el concurso de dibujo porque su mejor amigo también quiere ganar y no desea que se enoje con él. ¿Qué estilo de afrontamiento está utilizando? a Evasión b Competición c Acomodación 2 Durante una discusión, un docente le dice a un alumno: 'Si te entendí bien, ¿lo que quieres decir es que te sentiste ignorado cuando no te dieron la palabra?'. ¿Qué técnica de escucha activa aplica? a Reflejar b Parafrasear c Resumir 3 Dos grupos de sexto grado quieren usar el patio para ensayar un baile a la misma hora. Acuerdan dividir el tiempo en dos turnos para que ambos practiquen. ¿Cómo se define este resultado? a Sumisión b Compromiso o Negociación c Competición 4 Un alumno piensa: 'Juan me empujó a propósito porque me odia'. Luego reflexiona: 'Tal vez Juan iba distraído y no me vio'. ¿Qué estrategia de regulación emocional usó? a Tiempo fuera b Distracción conductual c Reestructuración cognitiva 5 En un proceso de mediación escolar, ¿cuál es la función principal de la persona mediadora? a Facilitar la comunicación b Decidir quién tiene la razón c Dictar la solución más justa 6 Una familia decide en conjunto qué tareas de limpieza hará cada integrante el fin de semana, escuchando la opinión de los hijos. ¿Qué promueve esta práctica según el texto? a Cultura de la competitividad b Consenso y participación c Jerarquía autoritaria 7 Al inicio de una mediación entre Pablo y Juan, la maestra establece que nada de lo que se diga saldrá de esa sala. ¿Qué característica de la mediación aplica? a Confidencialidad b Voluntariedad c Imparcialidad 8 Para fomentar la solidaridad, un docente propone juegos donde el objetivo se logra solo si todos colaboran en lugar de enfrentarse. ¿Cómo se llaman estos juegos? a Juegos de competición b Juegos de cooperación c Juegos de rol 9 ¿Cuál de las siguientes es una característica inherente al conflicto según los estudios de análisis citados? a Es evitable en la convivencia b Es siempre un fenómeno negativo c Es inherente a las relaciones humanas 10 En la negociación de un conflicto por un material escolar, el primer paso que deben dar los involucrados es: a Estar dispuestos a dialogar b Pedir que un adulto decida c Firmar un acuerdo escrito

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Durante una discusión, un docente le dice a un alumno: 'Si te entendí bien, ¿lo que quieres decir es que te sentiste ignorado cuando no te dieron la palabra?'. ¿Qué técnica de escucha activa aplica?

Dos grupos de sexto grado quieren usar el patio para ensayar un baile a la misma hora. Acuerdan dividir el tiempo en dos turnos para que ambos practiquen. ¿Cómo se define este resultado?

Un alumno piensa: 'Juan me empujó a propósito porque me odia'. Luego reflexiona: 'Tal vez Juan iba distraído y no me vio'. ¿Qué estrategia de regulación emocional usó?

En un proceso de mediación escolar, ¿cuál es la función principal de la persona mediadora?

Una familia decide en conjunto qué tareas de limpieza hará cada integrante el fin de semana, escuchando la opinión de los hijos. ¿Qué promueve esta práctica según el texto?

Al inicio de una mediación entre Pablo y Juan, la maestra establece que nada de lo que se diga saldrá de esa sala. ¿Qué característica de la mediación aplica?

Para fomentar la solidaridad, un docente propone juegos donde el objetivo se logra solo si todos colaboran en lugar de enfrentarse. ¿Cómo se llaman estos juegos?

¿Cuál de las siguientes es una característica inherente al conflicto según los estudios de análisis citados?

En la negociación de un conflicto por un material escolar, el primer paso que deben dar los involucrados es: