Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Oui ou Non
Oui ou Non

Yes and no

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Yes and no

Oui ou Non

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Naomi,Nicole,Jennifer,Paola,giselle.

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Yes and no
 

Yes and noVersion en ligne

Naomi,Nicole,Jennifer,Paola,giselle.

par RICARDO ALDAHIR PORRAS DE LA CRUZ
1

Is "to be" considered one of the most important verbs in English?

2

Is "to be" used to connect the subject with the rest of the sentence?

3

Is "to be" used to express states or conditions?

4

Is the rule of agreement applied when using "to be" (e.g., I am, you are)?

5

Is "to be" needed to form sentences in the present continuous and past continuous tenses?

6

Is it recommended to practice with exercises to master the use of "to be"?

7

Is the correct use of "to be" evaluated on English exams?

8

Is it expected that students understand the difference between "to be" and other verbs?

9

Is the verb "to be" easily identified in a sentence?

10

Is agreement checked when writing sentences with the verb "to be"?

11

Is it understood that "to be" has different forms in the present (am, is, are)?

12

Is it known that "to be" has different forms in the past (was, were)?

13

Is it seen that "to be" is used in many different grammatical structures?

14

Is the difference made between the use of "to be" and other action verbs?

15

Is it taken into account that the correct use of "to be" improves the clarity of English?

16

Is it said that "to be" is a fundamental verb for learning English?

17

Are you going to practice the use of the verb "to be" more?

18

Is importance given to the correct conjugation of the verb "to be"?

19

Do you come to class with doubts about the use of the verb "to be"?

20

Is the use of the verb "to be" put into practice in English conversations?

21

Is "am" the correct form of the verb "to be" to use with "I," or is it used with another personal pronoun?

22

Are "is" and "are" used with singular and plural subjects, respectively, or are there any exceptions to this rule?

23

Was "were" the past form of "is" or "are," or is it used with another personal pronoun in the past?

24

Is the verb "to be" essential for forming questions in English, or can questions be asked without it in some cases?

25

Are there irregular forms of the verb "to be" in English that you should memorize in order to use them correctly?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.