Quiz del Paradigma Cognitivo

Froggy Jumps

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Conoce la orientación cognitiva en educación.

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rogeduar, Roxy, Gabriela, Pinto, Zurita, María ,Francia y Angel salazar garcia

Venezuela

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	JOSE PINTO 7 Février 2026	% 85	03:58
2	rogeduar, Roxy, Gabriela, Pinto, Zurita, María ,Francia y Angel salazar garcia 7 Février 2026	% 0	01:23

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Quiz del Paradigma Cognitivo


Froggy Jumps Quiz del Paradigma CognitivoVersion en ligne Conoce la orientación cognitiva en educación. par rogeduar, Roxy, Gabriela, Pinto, Zurita, María ,Francia y Angel salazar garcia 1 ¿Qué enfatiza el paradigma cognitivo en educación? a Condicionamiento ambiental. b Reacciones emocionales inmediatas. c Procesos mentales como atención, memoria y comprensión. 2 ¿Cuál es un objetivo clave? a Fomentar la repetición sin sentido. b Incrementar la velocidad de escritura. c Mejorar la comprensión y retención a través de estrategias mentales. 3 ¿Qué rol juega la codificación? a Elimina información irrelevante instantáneamente. b Repite información sin interpretación. c Convierte información en representaciones duraderas. 4 ¿Qué técnica se alinea con este paradigma? a Organización de información en esquemas. b Aleatorización de respuestas. c Reforzamiento mecánico. 5 ¿Qué describe la carga cognitiva? a La demanda de recursos mentales durante una tarea. b La velocidad de lectura de la tarea. c La cantidad de material impreso. 6 ¿Qué propone el andamiaje? a Instrucción única sin retirada. b Apoyo temporal para fomentar autonomía. c Trabajar sin guía en todo momento. 7 ¿Qué papel tiene la metacognición? a Solo memorizar datos. b Ignorar los propios errores. c Consciencia y regulación de los propios procesos. 8 ¿Qué caracteriza el aprendizaje significativo? a Aprendizaje pasivo sin reflexión. b Memorización sin entender. c Conexión entre nueva información y esquemas existentes. 9 ¿Qué describe la transferencia en este enfoque? a Desconectar lo aprendido de su contexto. b Aplicar estrategias aprendidas a nuevas situaciones. c Repetir lo aprendido sin adaptarlo. 10 ¿Qué papel tienen las estrategias de organización? a Saltar ideas clave. b Eliminar estructuras de apoyo. c Subrayar, resumir y mapear conceptos. 11 ¿Qué enfatiza el paradigma de orientación cognitiva? a Conductas observables sin procesos internos. b Procesos mentales y estructuras de conocimiento. c Respuestas emocionales inmediatas sin pensamiento. 12 ¿Cuál es un concepto clave en este paradigma? a Reflejos fisiológicos. b Estimulos externos aislados. c Esquemas o estructuras mentales. 13 ¿Qué papel juega la atención? a Filtro selectivo que dirige el procesamiento. b Solo emoción. c Es irrelevante. 14 ¿Qué técnica se usa para estudiar procesos cognitivos? a Tareas experimentales para analizar procesos mentales. b Observación de conducta sin tareas. c Medición de respuestas fisiológicas. 15 ¿Qué significa 'cambio de esquemas'? a Olvido inmediato sin aprendizaje. b Adaptación de estructuras ante nueva información. c Refuerzo de conductas sin pensamiento. 16 ¿Qué propone el aprendizaje en este paradigma? a Aprendizaje pasivo sin procesamiento. b Construcción activa del conocimiento. c Aprendizaje por castigo. 17 ¿Qué es la metacognición? a Conocimiento de emociones. b Conocimiento y control de los propios procesos cognitivos. c Memoria de corto plazo. 18 ¿Qué actitud favorece este enfoque? a El procesamiento es innecesario. b Procesamiento eficiente de la información. c Decisiones al azar. 19 ¿Qué limita la memoria de trabajo en este marco? a Memoria infinita. b Ausencia de estímulos. c Capacidad limitada y carga cognitiva. 20 ¿Qué es un modelo de procesamiento? a Procesamiento emocional puro. b Pasos secuenciales del procesamiento de información. c Copia exacta del mundo.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Quiz del Paradigma CognitivoVersion en ligne

par rogeduar, Roxy, Gabriela, Pinto, Zurita, María ,Francia y Angel salazar garcia

¿Qué enfatiza el paradigma cognitivo en educación?

¿Cuál es un objetivo clave?

¿Qué rol juega la codificación?

¿Qué técnica se alinea con este paradigma?

¿Qué describe la carga cognitiva?

¿Qué propone el andamiaje?

¿Qué papel tiene la metacognición?

¿Qué caracteriza el aprendizaje significativo?

¿Qué describe la transferencia en este enfoque?

¿Qué papel tienen las estrategias de organización?

¿Qué enfatiza el paradigma de orientación cognitiva?

¿Cuál es un concepto clave en este paradigma?

¿Qué papel juega la atención?

¿Qué técnica se usa para estudiar procesos cognitivos?

¿Qué significa 'cambio de esquemas'?

¿Qué propone el aprendizaje en este paradigma?

¿Qué es la metacognición?

¿Qué actitud favorece este enfoque?

¿Qué limita la memoria de trabajo en este marco?

¿Qué es un modelo de procesamiento?