EvaluerenVersion en ligne In les 6 zagen we de aspecten waar je aandacht moet voor hebben tijdens een evaluatie van een begeleidingsmoment. In deze oefening sorteer je de juiste voorbeelden per aspect. par Agogische interventies RHIZO VIVES HBO5 1 Evaluatie van het verloop van het begeleidingsmoment 2 Evaluatie i.v.m. de deelnemers 3 Evaluatie i.v.m. de begeleider 4 Evaluatie i.v.m. het materiaal 5 Evaluatie van de doelstelling(en) 6 Evaluatie van het tijdstip Werd de nieuwsgierigheid getriggerd? Was de inleiding duidelijk? Verliep het opruimen vlot? Wijze van afronden Waren de bewoners enthousiast? Namen ze actief deel aan de activiteit? Waren er onderlinge relaties die de sfeer belemmerden? Stelde ik me flexibel op? Hoe voelde ik me tijdens het begeleidingsmoment? Hoe was mijn leidersstijl? Speelde ik in op de mogelijkheden van de bewoner? Ik beschikte over te weinig materialen. De kostprijs is te hoog. I.p.v. klei kiezen we voor een soort patch die minder vuiligheid met zich meebrengt. Ik maak gebruik van een anti-slipmat voor een die halfzijdig verlamd is. Door het SMART-principe te hanteren kan ik gericht evalueren. Ik bereikte niet wat ik wou bereiken. Het aanbieden van een activiteit in de voormiddag is moeilijk door de drukte van de dienst. Het is beter om de activiteit onmiddellijk te laten aansluiten op het koffie-moment.
Créer jeu