Quiz: Principios Didácticos

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Prueba tus conocimientos sobre principios didácticos.

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German González González

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Quiz: Principios Didácticos


Quiz: Principios DidácticosVersion en ligne Prueba tus conocimientos sobre principios didácticos. par German González González 1 Los principios didácticos determinan la actividad del quehacer docente en planificación, gestión, organización de unidades didácticas, sesiones de clase y preparación de medios y recursos. Sí No 2 El conocimiento de este tema carece de aplicaciones prácticas para la labor educativa. Sí No 3 Las reglas didácticas sólo se aplican a una asignatura y no tienen alcance general. Sí No 4 Los principios didácticos impiden la integración de teoría y práctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sí No 5 Las reglas didácticas son equivalentes a los principios didácticos y cubren exactamente las mismas funciones. Sí No 6 Las reglas didácticas tienen indicaciones más especializadas para orientar las etapas que ayudan al maestro a emplear bien los principios didácticos. Sí No 7 Teoría y práctica deben ir unidas cuando se orienta sistemáticamente y cuando se concibe la actividad de aprender como trabajo consciente y metódico bajo la dirección del facilitador o mediador del aprendizaje. Sí No 8 Los principios didácticos son normas generales con valor en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sí No 9 Los principios didácticos no se adaptan al tipo de aprendizaje que se quiere lograr ni al área curricular. Sí No 10 Los principios didácticos dependen del aprendizaje que se quiera lograr en los estudiantes. Sí No

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par German González González

Los principios didácticos determinan la actividad del quehacer docente en planificación, gestión, organización de unidades didácticas, sesiones de clase y preparación de medios y recursos.

El conocimiento de este tema carece de aplicaciones prácticas para la labor educativa.

Las reglas didácticas sólo se aplican a una asignatura y no tienen alcance general.

Los principios didácticos impiden la integración de teoría y práctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Las reglas didácticas son equivalentes a los principios didácticos y cubren exactamente las mismas funciones.

Las reglas didácticas tienen indicaciones más especializadas para orientar las etapas que ayudan al maestro a emplear bien los principios didácticos.

Teoría y práctica deben ir unidas cuando se orienta sistemáticamente y cuando se concibe la actividad de aprender como trabajo consciente y metódico bajo la dirección del facilitador o mediador del aprendizaje.

Los principios didácticos son normas generales con valor en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los principios didácticos no se adaptan al tipo de aprendizaje que se quiere lograr ni al área curricular.

Los principios didácticos dependen del aprendizaje que se quiera lograr en los estudiantes.