Temática 3: Trabajo por proyectos

Froggy Jumps

Parties jouées 5

Créer une copie

À propos de cette activité

Temática 3: Trabajo por proyectos

Créé par

Gonort1

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Gonort1 24 Février 2026	% 50	02:55

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(271)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Temática 3: Trabajo por proyectos


Froggy Jumps Temática 3: Trabajo por proyectosVersion en ligne Temática 3: Trabajo por proyectos par Gonort1 1 En la Nueva Escuela Mexicana (NEM), ¿cómo se plantea la metodología STEAM? a Como un campo formativo que abarca las matemáticas y las ciencias naturales b Desde la memorización de teorías científicas c Desde la transdiciplinariedad 2 ¿Cuál es la secuencia lógica que sigue la propuesta de Aprendizaje Servicio? a investigación + diseño + construcción + evaluación + venta b observación + hipótesis + experimento + conclusión + teoría c aprendizaje + servicio + proyecto + participación + reflexión 3 ¿Cuál es el propósito central del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)? a Lograr el aprendizaje a través de la resolución de problemas reales. b Definir y estudiar un problema. c Propiciar la generación de distintas propuestas de solución. 4 Dentro de la metodología ABP, ¿qué se busca desarrollar al incitar al alumnado a asumir retos? a La capacidad de trabajar sin la guía de un docente. b La creatividad y la imaginación. c Autonomía para trabajar en laboratorios 5 ¿En qué consiste el Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios? a Se trata de aprender de las disciplinas de Español, Artes y Artes b La reconstrucción de significados a partir de acciones transformadoras c Exploracion del entorno inmediato para resolver problemáticas 6 La metodología de Aprendizaje Basado en Indagación se relaciona con el campo formativo de Ética Naturaleza y Sociedades a Cierto b Falso c 7 La metodología de Aprendizaje Basado en Problemas Comunitarios se relaciona con el campo formativo de Lenguajes a Cierto b Falso c 8 La metodología de Aprendizaje Servicio se relaciona con el campo formativo de a Saberes y Pensamiento Científico b Ética Naturaleza y Sociedades c De lo Humano y lo Comunitario 9 La metodología de Aprendizaje Basado en Problemas se relaciona con el campo formativo de a Saberes y Pensamiento Científico b Ética Naturaleza y Sociedades c Lenguajes 10 A diferencia de los métodos tradicionales que buscan que el alumno memorice, o los constructivistas que buscan que el alumno "descubra", el enfoque sociocrítico busca que el estudiante identifique problemas en su realidad y actúe para cambiarlos. a Falso b Cierto c

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Temática 3: Trabajo por proyectos

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Temática 3: Trabajo por proyectosVersion en ligne

par Gonort1

En la Nueva Escuela Mexicana (NEM), ¿cómo se plantea la metodología STEAM?

¿Cuál es la secuencia lógica que sigue la propuesta de Aprendizaje Servicio?

¿Cuál es el propósito central del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)?

Dentro de la metodología ABP, ¿qué se busca desarrollar al incitar al alumnado a asumir retos?

¿En qué consiste el Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios?

La metodología de Aprendizaje Basado en Indagación se relaciona con el campo formativo de Ética Naturaleza y Sociedades

La metodología de Aprendizaje Basado en Problemas Comunitarios se relaciona con el campo formativo de Lenguajes

La metodología de Aprendizaje Servicio se relaciona con el campo formativo de

La metodología de Aprendizaje Basado en Problemas se relaciona con el campo formativo de

A diferencia de los métodos tradicionales que buscan que el alumno memorice, o los constructivistas que buscan que el alumno "descubra", el enfoque sociocrítico busca que el estudiante identifique problemas en su realidad y actúe para cambiarlos.