Constructivismo en Acción

Froggy Jumps

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Quiz sobre Pedagogía Constructivista

Créé par

VERONICA JEANNINE NARVAEZ MEDINA

Ecuador

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Baquerizo 24 Février 2026	% 100	00:47
2	123 24 Février 2026	% 90	01:25
3	JENNIFER YUGCHA 24 Février 2026	% 90	02:02
4	MELANY SARAHI LOPEZ TOAPANTA 24 Février 2026	% 80	02:00
5	kerly 24 Février 2026	% 60	01:49
6	Dayana 24 Février 2026	% 50	01:36
7	VERONICA JEANNINE NARVAEZ MEDINA 10 Février 2026	% 30	00:47
8	Baque Scarlett 24 Février 2026	% 20	01:21
9	Lidia 24 Février 2026	% 0	00:09

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Constructivismo en Acción


Froggy Jumps Constructivismo en AcciónVersion en ligne Quiz sobre Pedagogía Constructivista par VERONICA JEANNINE NARVAEZ MEDINA 1 ¿En qué se centra la pedagogía constructivista? a En el contenido b En el estudiante c En el docente 2 Según el constructivismo, ¿cómo se genera el conocimiento? a Se construye activamente b Se memoriza c Se recibe pasivamente 3 ¿Qué papel cumple el docente en este enfoque? a Autoridad absoluta b Mediador del aprendizaje c Transmisor de información 4 El aprendizaje desde este enfoque es principalmente: a Individual b Memorístico c Social y contextual 5 ¿Quién propuso la teoría de las etapas del desarrollo cognitivo? a Vygotsky b Piaget c Ausubel 6 ¿Quién introdujo la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)? a Piaget b Vygotsky c Bruner 7 El aprendizaje significativo fue propuesto por: a Ausubel b Vygotsky c Piaget 8 ¿Qué concepto está relacionado con el apoyo de docentes o pares más expertos? a Asimilación b Descubrimiento c Andamiaje 9 En el constructivismo, ¿el estudiante es? a Receptor pasivo b Protagonista del aprendizaje c Oyente 10 ¿Qué estrategia se basa en resolver situaciones reales? a Aprendizaje memorístico b Clase magistral c Aprendizaje basado en problemas 11 ¿Qué afirma el constructivismo sobre el aprendizaje? a El aprendizaje es pasivo y se recibe. b El aprendizaje es activo y se construye. c El aprendizaje depende solo de la memorización. 12 ¿Quiénes influyen en la teoría constructivista sociocultural? a Vygotsky y su ZDP b Ausubel y la memoria a corto plazo c Piaget y la asimilación 13 ¿Qué papel tiene el docente en este enfoque? a Mediador del aprendizaje b Transmisor de contenidos único c Evaluador externo sin guía 14 ¿Cuál es una estrategia clave del constructivismo? a Exposición magistral sin aplicación b Memorización repetida c Aprendizaje por descubrimiento 15 ¿Qué se quiere activar para linking con lo nuevo? a Habilidades motoras únicamente b Memoria de trabajo vacía c Conocimientos previos 16 ¿Qué describe la ZDP? a Zona de aprendizaje aislado b Nivel de desarrollo próximo c Zona de diagnóstico de evaluaciones 17 ¿Qué aporte de Piaget es central en el constructivismo? a El aprendizaje ocurre solo en clase b El aprendizaje es pasivo y repetitivo c El aprendizaje es activo y se construye 18 ¿Qué característica se espera del estudiante? a Protagonista y autónomo b Receptor pasivo c Solo ejecutor de tareas 19 ¿Qué intenta evitar la teoría de Ausubel? a Memorización mecánica b Aprendizaje social c Comprensión profunda 20 ¿Qué contexto favorece el aprendizaje constructivista? a Contexto social y real b Contexto aislado y teórico c Contexto exclusivo de examen

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par VERONICA JEANNINE NARVAEZ MEDINA

¿En qué se centra la pedagogía constructivista?

Según el constructivismo, ¿cómo se genera el conocimiento?

¿Qué papel cumple el docente en este enfoque?

El aprendizaje desde este enfoque es principalmente:

¿Quién propuso la teoría de las etapas del desarrollo cognitivo?

¿Quién introdujo la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)?

El aprendizaje significativo fue propuesto por:

¿Qué concepto está relacionado con el apoyo de docentes o pares más expertos?

En el constructivismo, ¿el estudiante es?

¿Qué estrategia se basa en resolver situaciones reales?

¿Qué afirma el constructivismo sobre el aprendizaje?

¿Quiénes influyen en la teoría constructivista sociocultural?

¿Qué papel tiene el docente en este enfoque?

¿Cuál es una estrategia clave del constructivismo?

¿Qué se quiere activar para linking con lo nuevo?

¿Qué describe la ZDP?

¿Qué aporte de Piaget es central en el constructivismo?

¿Qué característica se espera del estudiante?

¿Qué intenta evitar la teoría de Ausubel?

¿Qué contexto favorece el aprendizaje constructivista?