Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Test
Test

IGIENA GRILE 3

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

IGIENA GRILE 3

Test

Parties jouées 1
Créer une copie

À propos de cette activité

IGIENA GRILE 3

Créé par

Vladdd
Vladdd
Romania

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
IGIENA GRILE 3
 

IGIENA GRILE 3Version en ligne

IGIENA GRILE 3

par Vladdd
1

2. Consumul de oxigen este direct proporțional cu:

2

3. Bolile aerogene [TBC, jigodie ] sunt produse de:

3

5. Care este temperatura corespunzătoare sporurilor superioare de creştere în greutate pentru tineretul porcin?

4

6. Smoguleste asocierea dintre:

5

7. Fulgerul şi tunetul (ca fenomene electrice orajoase) produc:

Choose one or more answers

6

8. Se aclimatizează greu:

7

9. Poluarea biologică se realizează prin:

8

10. Solurile cu pH foarte alcalin determină:

9

11. Algele heterotrofe din sol au rol în:

10

12. Principile agriculturii biologice sunt :

Choose one or more answers

11

14. Detergenții fac parte in cadrul poluării surselor de apă din categoria:

12

15. Cerintele sanitare în amplasarea unităților zootehnice se referă la:

Choose one or more answers

13

17.Pierderile de căldură la nivelul tavanului sunt de:

14

18. Rolul aşternutului este:

Choose one or more answers

15

23. Pierderile de căldură prin transmisie termică din adăpost depind de:

Choose one or more answers

16

24. La nivelul tesuturilor,H2S + Fe dă naştere unui compus care inhibă respiraţia tisulară

17

25. Continuitatea in aportul de principii nutritivi asigura :

18

27. Pentru menținerea raportului leguminoase-graminee şi pentru un păşunat rațional trebuie să se respecte următoarele condiții:

Choose one or more answers

19

28. În cazul exploatațiilor mici (1-3 adāposturi), măsurile de filtru sanitar se realizează prin:

20

29. Dezinsecţia reprezintă:

21

30. Care sunt mijloacele fizice de decontaminare prin intermediul căldurii umede?

Choose one or more answers

22

31. Benzile adezive fac parte din categoria mijloacelor de dezinsecție:

23

32. Implicațiile economice ale rozătoarelor sunt:

Choose one or more answers

24

33. În etapa hidromecanică apa folosită pentru spălare trebuie sa fie:

25

34. Distanţa la care se amplasează cimitirele de animale față de localități este de:

26

35. La nivel înalt de biosecuritate, exploatațiile sunt amplasate una față de alta la distanță de:

27

36. Posibilităţile de curățire a suprafetelor din inox sunt de:

28

37. Un test rapid în controlul eficientei decontaminării este determinarea colorimetrică care reprezintă:

29

38. Ce reprezintă bilanțul de mediu de nivel 1?

30

40. Contaminarea încrucișată între diferite categorii zootehnice poate fi prevenită prin respectarea unui element de biosecuritate cum ar fi:

31

42. Produsele formulate TF pentru acțiunea de decontaminare se folosesc în cantitate de:

32

43. Insectele pot afecta salubritatea produselor prin:

33

47. Se aclimatizează uşor:

Choose one or more answers

34

49. Potențialul poluant al dejecțiilor lichide şi semilichide constă în:

Choose one or more answers

Feedback

b) nuclee de picături;

b) 20 °C:

c) ceață şi gaze poluante.

a) hiperexcitabilitate; b) tahicardie; c) încetarea temporară a digestiei.

d) ierbivorele.

c) microorganisme.

a) dezechilibre Ca/P;

b) scindarea poluanților;

b) menținerea fertilității solului; d) menținerea diversității genetice; e) păstrarea organismelor vii.

c) micropoluanții chimici organici;

a) evitarea poluării mediului c) evítarea disconfortului; d) controlul zoonozelor,

b) 50%;

a) izolează termic organismul animal de pardoseală; b) elastic; c) să nu irite pielea;

a) coeficientul de transmisie al elementelor de închidere: b) diferenta de temperatură (ti-te); c) suprafața elementelor de închidere;

b) citocromoxidaza

b) digestia fiziologica

a) păşunile să producă 10 tone masă verde/ha: b) să se cosească păşunea cel puțin o dată la 2 ani;

a) spălarea mâinilor;

a) mijloacele şi metodele de distrugere a insectelor;

a) pasteurizare; b) tindalizare; c) fierbere; d) autoclavare.

b) mecanice;

a) poluarea produselor vegetale; c) deteriorează adăposturi; d) distrug 10% din producția agricolă globală.

c) indiferent de felul ei.

a) 500 m;

c) 5-10 km.

b) 80%;

a) cantitatea de proteină pe centimetru pătrat;

b) gruparea obiectivelor în sectoare funcționale;

b) 2,5-2,7 ml/m³ aer;

a) granivorele; b) omnivorele; c) carnivorele;

a) medicamente, pesticide, detergenți; b) decontaminante; c) microorganisme, elemente parazitare.

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.