Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

ทบทวนบทเรียน

Froggy Jumps

(6)
Parties jouées 672

À propos de cette activité

ทบทวนบทเรียน วิชาวิทยาศาสตร์

Créé par

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
ทบทวนบทเรียน
 

Froggy Jumps

ทบทวนบทเรียนVersion en ligne

ทบทวนบทเรียน วิชาวิทยาศาสตร์

par kanittha Thaikoed
1

ในห่วงโซ่อาหาร สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่ทำหน้าที่เปลี่ยนพลังงานแสงอาทิตย์ให้เป็นพลังงานเคมี?

2

ความสัมพันธ์ระหว่าง 'กล้วยไม้บนต้นไม้ใหญ่' จัดเป็นภาวะแบบใด?

3

หากผู้ผลิตมีพลังงาน 10,000 หน่วย ผู้บริโภคลำดับที่ 2 จะได้รับพลังงานเท่าใดตามกฎ 10 เปอร์เซ็นต์?

4

สิ่งมีชีวิตในข้อใดจัดเป็น 'ผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์' (Decomposer)?

5

การสะสมสารพิษในห่วงโซ่อาหาร (Biomagnification) จะพบความเข้มข้นสูงสุดในสิ่งมีชีวิตใด?

6

ภาวะการได้ประโยชน์ร่วมกัน (+/+) แตกต่างจากภาวะพึ่งพากันอย่างไร?

7

องค์ประกอบที่ไม่มีชีวิต (Abiotic component) ในระบบนิเวศคือข้อใด?

8

ความสัมพันธ์แบบชั่วคราวระหว่าง 'สิงโตกับกวาง' จัดเป็นภาวะใด?

9

ในสายใยอาหาร (Food Web) หากสิ่งมีชีวิตหนึ่งหายไป จะส่งผลอย่างไรต่อระบบนิเวศ?

10

หน่วยที่ควบคุมลักษณะทางพันธุกรรม ซึ่งอยู่บนโครโมโซมเรียกว่าอะไร?

11

จีโนไทป์ (Genotype) หมายถึงข้อใด?

12

ฟีโนไทป์ (Phenotype) ของสิ่งมีชีวิตขึ้นอยู่กับปัจจัยใด?

13

ข้อใดคือลักษณะของ 'พันธุ์ทาง' (Heterozygous)?

14

มนุษย์มีจำนวนโครโมโซมร่างกาย (Autosome) กี่คู่?

15

กลุ่มอาการดาวน์ (Down Syndrome) เกิดจากความผิดปกติในข้อใด?

16

พ่อแม่ที่มีลักษณะเด่นพันธุ์ทางทั้งคู่ (Aa x Aa) จะมีโอกาสได้ลูกลักษณะด้อยเท่าใด?

17

กฎการแยกตัวของยีน (Law of Segregation) เสนอโดยใคร?

18

พลาสติกที่อ่อนตัวเมื่อได้รับความร้อนและนำกลับมาหลอมใหม่ได้เรียกว่าอะไร?

19

พลาสติกชนิดใดที่ทนความร้อนสูง ไม่หลอมละลาย และนิยมใช้ทำด้ามจับกระทะ?

20

ข้อใดคือความหมายของ 'วัสดุผสม' (Composite Materials)?

21

คอนกรีตเสริมเหล็ก จัดเป็นวัสดุประเภทใด?

22

ข้อใดเป็นพอลิเมอร์ธรรมชาติ?

23

ยางรถยนต์ทำจากวัสดุผสมที่มีส่วนประกอบใดเด่นชัด?

24

เหตุใดเราจึงไม่ควรนำพลาสติกเทอร์โมเซตกลับมาหลอมใหม่?

25

การเลือกใช้วัสดุที่ย่อยสลายได้ง่ายมีประโยชน์อย่างไร?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.