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Explorando la Investigación-Acción en la Práctica Docente

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À propos de cette activité

Este juego interactivo tiene como propósito fortalecer la comprensión de los fundamentos de la investigación-acción como metodología docente. A través de preguntas dinámicas, los estudiantes reflexionan sobre el rol del docente como investigador de su propia práctica, la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de competencias docentes, promoviendo así un aprendizaje significativo y una participación activa en el aula.

Créé par

Yufreisi Leandra Ruiz Soriano
Yufreisi Leandra Ruiz Soriano
Dominican Republic

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