Función de primer grado

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"Recurso educativo interactivo diseñado para fortalecer el nivel de Comprensión (Taxonomía de Bloom) sobre la Función de Primer Grado. A través de este Video-Quiz y análisis de gráficos, el estudiante logrará identificar la incidencia de los parámetros de la pendiente (m) y la ordenada al origen (b) en el comportamiento de la recta. Se promueve el aprendizaje significativo mediante la vinculación de registros algebraicos y representaciones visuales dinámicas."

Créé par

VERONICA LIZBETH CANO ORTEGA

Ecuador

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Función de primer gradoVersion en ligne "Recurso educativo interactivo diseñado para fortalecer el nivel de Comprensión (Taxonomía de Bloom) sobre la Función de Primer Grado. A través de este Video-Quiz y análisis de gráficos, el estudiante logrará identificar la incidencia de los parámetros de la pendiente (m) y la ordenada al origen (b) en el comportamiento de la recta. Se promueve el aprendizaje significativo mediante la vinculación de registros algebraicos y representaciones visuales dinámicas." par VERONICA LIZBETH CANO ORTEGA 1 En la función f(x) = mx + b, ¿qué concepto describe mejor al parámetro m?La razón de cambio o inclinación de la recta. a La ordenada al origen b La pendiente c La razón de cambio o inclinación de la recta. 2 Si la pendiente de la función es positiva (m > 0), la gráfica de la función siempre será ____________. a Decreciente b Horizontal c Creciente 3 "Dada la siguiente función de primer grado: f(x) = 2x - 4, ¿en qué punto corta la recta al eje de las ordenadas (y)?" a 0 b 4 c -4 4 Al volverse más vertical la recta, ¿Qué parámetro está aumentando su valor absoluto? a La ordenada al origen b La intersección en Y c La pendiente (m). 5 Si b = 0, ¿Qué característica especial tiene la gráfica? a La recta es horizontal b La recta pasa obligatoriamente por el origen (0,0). c La recta tiene pendiente positiva 6 ¿Cuál de las siguientes funciones representa una recta paralela a f(x)=3x+5?. a f(x) = 3x + 7 b g(x) = 3x - 10 c h(x) = -3x + 5 7 A la función de primer grado donde la pendiente es cero (m = 0), se le conoce como función __________. a Cuadrática b Lineal c Constante 8 ¿Qué puedes afirmar sobre el valor de m en esta gráfica? a Que m es cero b Que m es un número negativo. c Que m es positivo 9 Si cambiamos f(x) = x + 2 por f(x) = x + 8, ¿Qué efecto visual se produce? a Un desplazamiento vertical hacia arriba de 6 unidades. b Un desplazamiento horizontal a la derecha de 6 unidades. c Un cambio en la pendiente. 10 Observa las dos rectas en el gráfico. Si la recta azul tiene m = 2 y la recta roja tiene $m = 5, ¿Cuál de las dos funciones crece más rápido? a La intersección en Y es mayor b La función con la pendiente m = 5. c La que tiene menor pendiente

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Función de primer gradoVersion en ligne

par VERONICA LIZBETH CANO ORTEGA

En la función f(x) = mx + b, ¿qué concepto describe mejor al parámetro m?La razón de cambio o inclinación de la recta.

Si la pendiente de la función es positiva (m > 0), la gráfica de la función siempre será ____________.

"Dada la siguiente función de primer grado: f(x) = 2x - 4, ¿en qué punto corta la recta al eje de las ordenadas (y)?"

Al volverse más vertical la recta, ¿Qué parámetro está aumentando su valor absoluto?

Si b = 0, ¿Qué característica especial tiene la gráfica?

¿Cuál de las siguientes funciones representa una recta paralela a f(x)=3x+5?.

A la función de primer grado donde la pendiente es cero (m = 0), se le conoce como función __________.

¿Qué puedes afirmar sobre el valor de m en esta gráfica?

Si cambiamos f(x) = x + 2 por f(x) = x + 8, ¿Qué efecto visual se produce?

Observa las dos rectas en el gráfico. Si la recta azul tiene m = 2 y la recta roja tiene $m = 5, ¿Cuál de las dos funciones crece más rápido?