Descripción del Juego: "Navegantes de la Identidad"
Este juego es una estrategia pedagógica de emparejamiento conceptual diseñada para que los estudiantes de grado séptimo reconozcan y se apropien de los fundamentos de su propia cultura y sus derechos legales.

La actividad utiliza la metáfora de la navegación por los esteros y el mar del Pacífico, donde cada concepto es una "herramienta de navegación" necesaria para no perderse en el mar de la globalización.

Ficha Técnica
Objetivo: Fortalecer el autorreconocimiento y la conciencia lingüística mediante la asociación de categorías teóricas con sus realidades cotidianas y el marco legal colombiano.

Población: Niños y niñas de 12 a 13 años (Grado Séptimo).

Componentes: * Remos (Categorías): Términos clave como Tradición Oral, Interculturalidad e Identidad.

Corrientes (Definiciones): Descripciones basadas en el marco conceptual y legal (Constitución de 1991, Ley 70).

Dinámica del Juego
Los estudiantes reciben una serie de tarjetas o piezas de "rompecabezas" que deben conectar. El reto no es solo unir el concepto con el texto, sino explicar, mediante un relato oral o una anécdota regional, cómo ese concepto se vive en su comunidad de Buenaventura. Por ejemplo, al unir la categoría "Tradición Oral", el estudiante debe mencionar un mito o leyenda que haya escuchado de sus mayores (la "biblioteca mágica").