Cierres efectivos en primaria

Froggy Jumps

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Parties jouées 9

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Cierre participativo y reflexivo.

Créé par

Palmira Soto

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Isela 31 Janvier 2026	% 100	01:01
2	sofia 31 Janvier 2026	% 100	01:13
3	Mariana 31 Janvier 2026	% 100	01:18
4	monica 31 Janvier 2026	% 100	01:21
5	Gaby 31 Janvier 2026	% 89	00:57
6	Itzi 31 Janvier 2026	% 89	01:22
7	Isadoa 31 Janvier 2026	% 89	01:24
8	Mariana 31 Janvier 2026	% 78	01:21
9	irene 31 Janvier 2026	% 44	01:13

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Froggy Jumps Cierres efectivos en primariaVersion en ligne Cierre participativo y reflexivo. par Palmira Soto 1 ¿Qué pregunta ayuda a pensar qué aprendió hoy? a ¿Qué palabra nueva aprendiste? b ¿Qué ya sabía? c ¿Qué está haciendo el del otro salón? 2 ¿Qué pregunta complementa el cierre para saber cómo aprendió? a ¿Cuál es el significado? b ¿En qué parte del libro viene? c ¿Qué fue lo que más te ayudó a entender hoy? 3 ¿qué función tiene el cierre? a Revisar si entenderon y qué reforzar. b Planificar la próxima semana c Dar calificaciones inmediatas 4 ¿Qué propone la Nueva Escuela Mexicana para cierres? a Cierres con solo el docente hablando b Cierres sin evaluación c Cierres donde todos participan, hablan y se sienten incluidos. 5 Un cierre dinámico debe... a Motivar, dar voz y dar sentido a la clase. b Dejarlo para después c Ser repetitivo 6 ¿Qué beneficio tiene un cierre? a Corta la reflexión b Reduce participación c Aumenta motivación y significado de la clase. 7 Un cierre debe incluir... a Participación de todos. b Repetir el objetivo de la clase. c Solo el top de la clase 8 ¿Qué tipo de cierre puedes aplicar? a Una lectura obligatoria b Una pregunta, un juego o una reflexión corta. c Un examen 9 ¿Qué favorece un cierre? a Aumentar la carga de tarea b Cerrar la sesión sin discusión c Dar voz a los alumnos y sentido a la clase.

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Cierres efectivos en primariaVersion en ligne

Cierre participativo y reflexivo.

par Palmira Soto

¿Qué pregunta ayuda a pensar qué aprendió hoy?

¿Qué palabra nueva aprendiste?

¿Qué ya sabía?

¿Qué está haciendo el del otro salón?

¿Qué pregunta complementa el cierre para saber cómo aprendió?

¿Cuál es el significado?

¿En qué parte del libro viene?

¿Qué fue lo que más te ayudó a entender hoy?

¿qué función tiene el cierre?

Revisar si entenderon y qué reforzar.

Planificar la próxima semana

Dar calificaciones inmediatas

¿Qué propone la Nueva Escuela Mexicana para cierres?

Cierres con solo el docente hablando

Cierres sin evaluación

Cierres donde todos participan, hablan y se sienten incluidos.

Un cierre dinámico debe...

Motivar, dar voz y dar sentido a la clase.

Dejarlo para después

Ser repetitivo

¿Qué beneficio tiene un cierre?

Corta la reflexión

Reduce participación

Aumenta motivación y significado de la clase.

Un cierre debe incluir...

Participación de todos.

Repetir el objetivo de la clase.

Solo el top de la clase

¿Qué tipo de cierre puedes aplicar?

Una lectura obligatoria

Una pregunta, un juego o una reflexión corta.

Un examen

¿Qué favorece un cierre?

Aumentar la carga de tarea

Cerrar la sesión sin discusión

Dar voz a los alumnos y sentido a la clase.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿qué función tiene el cierre?

¿Qué propone la Nueva Escuela Mexicana para cierres?

Un cierre dinámico debe...

¿Qué beneficio tiene un cierre?

Un cierre debe incluir...

¿Qué tipo de cierre puedes aplicar?

¿Qué favorece un cierre?

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