Paul Klee

Froggy Jumps

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Conozcamos a Paul Klee

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Arely Amaro

Mexico

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Paul Klee


Froggy Jumps Paul KleeVersion en ligne Conozcamos a Paul Klee par Arely Amaro 1 ¿Cómo se llama el artista? a Kevin Klee b Paul Klee c Pedro Klee 2 Paul Klee fue: a Un artista coreano muy innovador b Un artista mexicano muy innovador c Un artista suizo muy innovador 3 De grande Paul quería: a Ser músico b Ser actor c Ser doctor 4 ¿Cómo quería que se vieran sus cuadros? a Como fotos b Como retratos c Como sueños hechos de colores 5 ¿Qué tipo de colores utilizaba Paul? a Vivos y alegres b opacos c blancos y negros 6 ¿Qué realizaba Paul? a Dibujos realistas b Formas simples como: círculos, triángulos, cuadrados y líneas como caminos c Fotografías 7 ¿Cómo parecían sus cuadros? a Hechos con pedacitos de música y juegos b Hechos con pedacitos de papel c Hechos con pedacitos de cartón 8 ¿Qué tipo de pinturas realizaba? a Casitas pequeñas, caras con ojos enormes o animales b Plantas y naturaleza c personas reales 9 Las emociones de Paul Klee eran parte de su arte. ¿De qué forma? a usaba pinceles más grandes o más chicos b Cuando estaba feliz usaba colores brillantes y cuando estaba triste eran más suaves y tranquilos c Invitaba a sus amigos a observar 10 ¿Qué nos enseñaba Paul? a Que el arte debe ser perfecto b Que debes ser muy cuadrado para realizar los cuadros c Que el arte no debe ser perfecto

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Cómo se llama el artista?

Paul Klee fue:

De grande Paul quería:

¿Cómo quería que se vieran sus cuadros?

¿Qué tipo de colores utilizaba Paul?

¿Qué realizaba Paul?

¿Cómo parecían sus cuadros?

¿Qué tipo de pinturas realizaba?

Las emociones de Paul Klee eran parte de su arte. ¿De qué forma?

¿Qué nos enseñaba Paul?